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• 23. 以下關於「色彩與繪畫表現」的敘述，下列何者不正確？ (A)中國傳統水墨畫的「墨分五色」，是利用墨色濃淡的明度變化來作為繪畫表現 (B)印象派繪畫充滿光影變化的豐富色彩，是受到牛頓(Newton
• 24. 有關色彩現象的敘述，下列何者不正確？ (A)觀察樑柱的轉角邊緣時，通常會發現亮面邊緣有一道亮的稜線，而暗面則感覺更暗 (B)高明度對比的圖文格外清晰，容易閱讀，眼睛較不會疲勞 (C)在許多整齊
• 27. 我國綠建築評估系統中的「基地保水指標」是涵蓋在下列哪個大指標群之中？ (A)節能 (B)生態 (C)健康 (D)減廢。
• 28. 下列哪一本書籍是中國最早的專門記載手工藝技術的文獻，可呼應當今「設計實務」的內涵？ (A)考工記 (B)四書 (C)鴻書 (D)天工開物。
• 【題組】10 充其量編輯私有筆記及自訂標籤國二國文上第二次-107 年 - 2018高雄市市立林園高中附設國中八年級107 上學期國文第二次段考(期中考)南一#86625討論私人筆記( 0 )100【
• 15.( ) 如右圖，在坐標平面上，A點的坐標為(5，12)，B點的坐標為(10，0)，圓I為△AOB的內切圓，則I點的坐標為何?(A) (5， ) (B) (5，4) (C) (5， ) (D)
• 2. 請問下面哪一個選項的表現不會影響魏氏兒童智力測驗第五版工作記憶的指數分數？(A)順序背誦 (B)數字序列 (C)圖畫廣度 (D)排序背誦。
• 3. 依據《十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要》規定，專業及實習科目之教學符合邏輯順序，下面哪一個選項的排序正確？(A)概論→實務→實作→實習 (B)導論→實作→實
• 4. 下面哪一項不包含在「特殊教育法施行細則」個別化教育計畫的轉銜輔導及服務內容？ (A)升學輔導 (B)生活 (C)就業 (D)考試服務。
• 5. 108學年度丁老師擔任特教組長，他開會時說明身心障礙學生應該參加個別化教育計畫會議，為個別化教育計畫小組成員之一，此作法係以下列哪項法規或課綱辦理？(A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則 (
• 6. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》直接明示將十九項議題適切融入課程，不再設有獨立的議題課程綱要，下面哪一個不是總綱所指的議題？ (A)閱讀素養 (B)生涯輔導 (C)多元文化 (D)戶外教育。
• 7. 「國家語言發展法」於民國108年公布，請問下列哪一項說明較符合該法理念？ (A)臺灣手語為國家語言之一，列入部定課程提供給聽語障學生學習 (B)臺灣手語為固有族群使用的視覺語言，為國家語言之一
• 9. 對於學習障礙學生的鑑定，下列哪一個資料相較之下，不是必要蒐集的項目？ (A)學業成就表現 (B)智力測驗結果 (C)補救教學結果 (D)適應行為量表。
• 12. 學校規劃特殊教育班課程時，下列哪一個觀點較適切？ (A)學校特教班應單獨設計課程計畫書，展現特殊教育特色 (B)參照學生的個別化教育計畫，依規定課程均須進行個別教學 (C)依據學生的障礙類別，
• 8. 108年頒布之《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》中學習內容的調整，不包括 (A)重整 (B)替代 (C)分解 (D)刪除。
• 10. 大智魏氏兒童智力量表測驗結果全量表智商80，能獨自使用電動輪椅，但手部協調動作較差，在班上成績常是最後一名，目前修習學分數嚴重不足，下列何者可能不是大智的特殊需求： (A)延長作答 (B)評量
• 11. 當教師提供身心障礙學生多層次教學時，是屬於下面哪一個課程調整方式？ (A)學習環境 (B)學習輔導 (C)學習歷程 (D)學習方法。
• 13. 下面哪一種學生得減少修習科目之節數及學分數？ (A)學習功能無缺損領域 (B)學習功能輕微缺損領域 (C)學習功能嚴重缺損領域 (D)學習功能優異領域。
• 14. 冬冬在學校就讀汽車美容服務科。面試時，老闆測試冬冬汽車美容技能後予以錄取，但在報到時知道其有身心障礙證明時改口婉拒。請問，這屬於哪一種情形，可否申訴？ (A)就業歧視，可以申訴 (B)安置歧視
• 15. 小明是就讀於某高工資料處理科一年級的肢體障礙生，下列哪一項教學措施較不恰當？ (A)提供校內外的學習機會並使其充分參與 (B)進行適應體育及特殊需求領域課程的規劃 (C)於各領域/科目進行學習
• 16. 小明常以哭鬧吸引王老師注意，當老師過度注意時，便增強了學生不當行為的出現率。此時王老師最好採取的方法是？ (A)負增強 (B)忽視 (C)隔離 (D)反應代價。
• 20. 「依據溝通目的選用溝通輔具及溝通策略之技巧，並能於溝通過程中視他人的理解狀況調整自己的溝通方式與策略。」這一段話取自學生的學習單元目標，下列選項中哪一個敘述最為正確？ (A)這一定是針對聽覺障
• 19. 有關直接教學法（Direct Instruction），下列敘述何者正確？ (A)主張以教師為中心，重視按照學科知識與步驟處理學習材料 (B)以適合學生的速度進行教學，運用反應訊號與同聲反應等
• 18. 集中式特教班教師帶學生至大賣場練習買菜等購物技巧，請問是下列哪一種評量方式？ (A)真實評量 (B)實作評量 (C)生態評量 (D)動態評量。
• 17. 無需作出調整或特別設計之產品是身心障礙者權利公約(CRPD)下面哪一個概念？(A)合理對待 (B)意識提升 (C)通用設計 (D)尊重差異。