問題詳情

43. 老師為了解班上幼兒建構能力，將幼兒的積木作品拍照，並分析其積木堆疊與表徵的情形。此作法最符合下列哪些評量方式？①表演法 ②觀察法 ③調查法 ④評量表法 ⑤成品展示法
(A) ①③
(B) ②④
(C) ②⑤
(D) ③⑤

參考答案

答案：C
難度：簡單0.75
統計：A(0),B(4),C(18),D(2),E(0)