【張亮亮】評論
體育教學的模式依據Jewett（1995）體育課程價值理論所發展的五種課程模式有： (一)運動教育模式目標：使學習者成為具有體育學養的人（參與運動、鑑賞運動、應用運動經驗、接受自我責任、民主領導能力）主要概念：（1）激發人人的運動參與感。（2）運動是人類文化的一部分。（3）學生應該學習體育課程。(二)體適能模式目標：改善學生體適能狀況（瞭解體適能的知識、有益健康的運動技能、養成運動習慣）主要概念：課程設計內容包括《提昇體適能》及《促進身心健康之知識、技能》，含：身體活動（學習休閒性運動技能，滿足身體活動之基本需求，終致養成運動習慣）、發展健康生活形態（培養良好生活及運動保健之習慣）、設計運動方式，執行...
【Wei Hao Huang】評論
(A)動作教育模式(B)體適能模式(C)動作分析模式(D)運動教育模式這四個有何差別