【用戶】顏依萍
【年級】高二下
【評論內容】(A)「青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水」比喻弟子不必不如師 → 強調學習教化的作用，做為「學不可以已」的論據(B)「吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也」在強調學思並重 →學重於思(C)「登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰」意謂學貴有恆 →「君子性非異也，善假於物也」的論據，學習應利用前人積累的知識和客觀的有利條件(D)「肉腐出蟲，魚枯生蠢。怠慢忘身，禍災乃作」，乃言榮辱自取→說明：「榮辱之來，必象其德」的論據