【Kiki Wu】評論
中重度 不是要用補救式嗎??
【Yu Shan Dong】評論
補救性教學：教學「前」，先提供學生適當的學習策略和知識概念。補償性教學：教學實施「中」，採適性策略，來解決學生學習障礙與問題。適用中重度智障學生。矯正式課程：通常不會更動原有課程架構，較適合學習進度落後較少學生。線上測驗: http:///tfulltext-%e8%a3%9c%e5%84%9f%e5%bc%8f%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e8%a3%9c%e6%95%91%e5%bc%8f%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e7%9f%af%e6%ad%a3%e5%bc%8f%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e8%bc%94%e5%8a%a9%e6%80%a7%e8%aa%b2%e7%a8%8b.htm#ixzz1uHD01Vn7