問題詳情

49.「問四歲的兒童，草原上有牛和馬兩種動物，牛比馬多，那牛和動物哪一種比較多？」大部分的四歲兒童都還是會答「牛」比動物多，那是因為他們還沒有下列何者概念？
(A)相似性與關連性；
(B)分類架構階層性；
(C)階層集合包含關係；
(D)類別的內在結構。

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.906115
統計：A(92),B(200),C(3764),D(98),E(0)

用户評論

【Stacy Huang】評論

Piaget的前運思期裡面提到的層級分類學齡前的兒童缺乏層級分類的認識所以不知道動物包含了牛+馬

【伶伶】評論

請問BCD之間的差別和解釋是什麼呢？好難分辨唷<

【107已上岸~完勝教檢教甄】評論

層級包含，也就是類包含，在皮亞傑理論中，是具體運思期(序列、去集中化、分類、類包含等)的主要特徵之一，能區別主類（大類）與次類（主類中所包含的各次類）間之關係的能力。卡蜜延伸了皮亞傑的理論，強調『數理邏輯性知識』，建構數概念涉及兩種『關係』的合成：次序(order)與層級包含(class inclusion )。資料來源 轉貼 摩友Merisa Myron 最佳解«能對事物分類：能辨別並確立某種特徵為分類的標準，也能夠建立分類層次以區別大類和小類，並且能夠了解大類之下包含著多個小類，或小類之和等於大類，即包含分類或階層分類。(王立杰P1-82)轉貼摩友阿文