【hedysue】評論
資訊科技的學習表現依據資訊科技課程理念訂定，主要目標為透過資訊科技理論與應用n培養學生高階思考能力與重要關鍵能力，以期能面對 21 世紀中生活與職業的挑戰。透過資訊n科技課程的學習，學生能利用運算思維與資訊科技有效解決生活與學習問題並進行溝通與表n達，且能以團隊合作的方式進行資訊科技創作。
【Be a top spot】評論
把課綱的內容挖出來備忘資訊科技國民小學教育階段著重資訊科技之體驗與應用，以培養學生於日常生活使用資訊科技之能力；國民中學教育階段以問題解決為主軸，強調培養學生利用資訊科技與運算思維解決問題之能力；高級中等學校教育階段則更重視整合運用，藉由資訊科學的初步探索，讓學生進一步理解運算思維之相關原理，以培養整合資訊科技與運算思維以有效解決問題之能力。生活科技國民小學教育階段的生活科技課程是以「生活應用」為主軸，強調培養學生對日常生活科技產品的認識、理解與應用；國民中學教育階段是以「創意設計」為主軸，強調透過運用簡單機具及材料處理之製作程序，培養學生的創意與設計能力，並藉此協助其了解科技的形成及其與生活...