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12.關於紙船印象文章內容,下列陳述何者正確?(A)第一段採剝筍法,直接點出主題「紙船」,切入重點。(B)思憶孩童時光在雨天放紙船的樂趣,文中的紙船是父親慈愛的化身。(C)全文時間轉軸為「過去、現在、
問題詳情
12.關於紙船印象文章內容,下列陳述何者正確?
(A)第一段採剝筍法,直接點出主題「紙船」,切入重點。
(B)思憶孩童時光在雨天放紙船的樂趣,文中的紙船是父親慈愛的化身。
(C)全文時間轉軸為「過去、現在、未來」的寫法,屬於順敘法。
(D)第四段「這些紙船都是有感情的」使文章由「記敘」轉入「抒情」。
參考答案
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10.「她們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作」這句的修辭法,與下列哪個選項不同?(A)終於把那個空塑膠袋給捉了回來(B)屋頂上的雨水滴落下來,卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流(C)馬托不會活在陰暗的洞穴
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11.紙船印象文中提到「只盼望能以母親的心情,為子女摺出堅強的、禁得住風雨的船,如此,便不致愧對紙船了。」句中「禁得住風雨」意謂作者希望他的子女成長以後能夠有何種表現?(A)承受人生中的挫折與苦難的勇
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13.紙船印象一文中採用不少排比修辭,下列各句,何者未運用排比修辭?(A)夏天的植物最為繁盛,到處是蔥蘢的樹木、繽紛的花朵、茂密的草叢(B)最勇敢的戰士常常朝著最危險的地方走去,她們好像也是,他們也慣
14.王立宏:「我強仕之年,三個孩子。」叮寧:「我不惑之年,感謝多年來大家幫忙。」張億謀:「我已是耳順之年,身體微恙。」 劉的華:「我已近花甲之年,看過不少大風大浪。」鞏利:「我已是知命之年,對未來頗
17.下列文句都出自差不多先生傳一文中,何者沒有反諷的意味?(A)然而中國從此就成了一個懶人國了(B)大家都說他一生不肯認真,不肯算帳,不肯計較,真是一位有德行的人(C)他的名譽越傳越遠,越久越大,無
16.「歇後語」常由兩個部分組成,前半部作為引導,後半部說明所要表達的意思,例如:課文中「曹操的戰艦─首尾相連」,「曹操的戰艦」就是引導語,意思是在說明「首尾相連」。請問下列歇後語配對選項何者配對錯誤
15.下列選項中的成語皆與「舟」、「船」有關,請問哪個成語選項使用不當?(A)這對新人本來就情投意合,我只不過是「順水推舟」,當個現成的媒人罷了(B)面臨生死關頭,我們必須有「木已成舟」的決心,作最後
18.下面選項中的文句,何者有死亡的意思?(A)他既已「行將就木」,所有恩怨就一筆勾銷吧!(B)陳先生文才武略兼具,正欲施展抱負時,卻不幸「撒手人寰」(C)那位先生被送到醫院時已「奄奄一息」,他的家屬
19.下列句子所引用的成語,何者不能用來形容「差不多先生」?(A)小誠讀書總是「囫圇吞棗」,以致考試老是考不好(B)做事千萬不能「敷衍塞責」,應付了事,否則難成大器(C)小美做事一向「實事求是」,所以
21.「差不多先生臨死前說:活人同死人也差……差……差……不多……」上句中「刪節號」的作用何在?(A)表示語氣的變弱 (B)表示語氣的節奏(C)表示語氣的轉變 (D)表示斷斷續續的語氣。
20.差不多先生死後,閻羅王厲聲喝斥他好好懺悔。差不多先生開始回想他的一生,終於了悟己過,於是他跪下請求閻羅王允許他託夢跟兒子說一句話,當天晚上差不多先生的兒子就夢到了自己的父親。請問差不多先生會說什
22.「我們一時一刻的需要,都有無量數的勞動者—無論是勞心或勞力—辛辛苦苦地來供給,而我們坐享其福。其中前後——是何種標點符號?(A) 連接號 (B)夾注號 (C)專名號 (D)破折號。
23.「該舉手時就舉手,才能確實表達你的意見□該靜默時就靜默,才能看出你寧靜致遠的力量□過於喜歡表達自己意見,可能引起他人的不悅,不懂得尊重別人的人□更令人厭惡。」句中□處,依序應填入何種標點符號?
【題組】25.洪醒夫先生返家的路途上,緊緊地捏著父親為他借來的錢,他此時的心情為何?(A)感動父親所付出的代價,且後悔所做的荒唐事(B)心中油然生起「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待」的情感(C)認為父
(一) 有一年,我已經二十幾歲,在學校沒有認真讀書,沉迷賭博,積欠別人一千五百元的賭債。我沒有弄錢的地方,回家去,騙父親說我要買書,父親照樣二話不說,低頭沈吟甚久,叫起我,說:「走吧!我們去向阿樹伯借
(二)子曰:「君子食無求飽,居無求安,敏(1)於事而慎(2)於言,就(3)有道而正焉,可謂好學也已。」 (論語
【題組】27.「君子食無求飽,居無求安。」意謂君子好學,因而如何?(A)認為安飽根本不重要 (B)無暇顧及安飽 (C)想先站上高位,再施展抱負 (D)故意不求溫飽。
(三)墨子的學生子禽問:「多說話有好處嗎?」 墨子回答說:「癩蛤蟆、青蛙和蒼蠅日夜叫個不停,叫得口乾舌燥,有誰聽他們呢?而報曉的雄雞只在黎明時啼叫幾聲,卻能使天下振動。【題組】28.「癩蛤蟆、青蛙和
【題組】29.下面哪一選項最能表達出此篇文章所彰顯的道理?(A)講人好話討人喜歡,講人壞話別人不喜歡 (B)大家都喜歡逢迎諂媚的話 (C)說得多不如說得好 (D) 避免造口業的方法就是盡量不說話。
1. I used the Pythagorean theorem to solve the ______.(A) attire (B) equation (C) automation (D) ant
1. 下列形似字,讀音完全相同的是哪一組?(A)稠/惆/倜(B)嘈/漕/槽(C)迭/瓞/佚(D)溯/朔/塑
【題組】3.小火「焙」熟編輯私有筆記及自訂標籤國二國文上第二次-107 年 - 2018臺南市市立復興國中八年級107 上學期國文第二次段考(期中考)康軒#85941討論私人筆記( 0 )最佳解!
52. 關於不同輔助科技的適用對象,下列敘述何者正確?(A)助行器適用於無法行走的肢體障礙學生(B)人工電子耳適用於耳蝸損傷的感音性聽障學生(C)手杖適用於全盲而非弱視的學生(D)語音溝通板適用於無口
53. 某資源班教師指導身心障礙學生考試作答時間和順序的分配方法、應試結果分析及應試前的預測等學習策略,這些都是屬於哪一個主題的學習內容?(A)認知策略 (B)態度和動機策略(C)環境調整和學習工具運
56. 依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,哪兩類身心障礙學生之鑑定基準包含轉介前介入程序?(A)智能障礙、學習障礙(B)學習障礙、發展遲緩(C)學習障礙、情緒行為障礙(D)語言障礙、智能障礙
54. 依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,《家庭關係與自我保護》係屬於哪一門科目的學習內容主題?(A)社會技巧 (B)生活管理 (C)職業教育 (D)定向行動
55. 依據《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》,下列敘述何者錯誤?(A)個別輔導計畫可納入個別化教育計畫中(B)個別化教育計畫應經學校所屬教育主管機關審議(C)每位特殊教育教師每學年應至少公開