問題詳情

一、杜威對於教育目的,堅持教育的內在目的而反對教育的外在目的。請說明杜威對這兩者的區別,及他對外在目的反對的理由。(25 分)

參考答案

答案:A
難度:適中0.488722
統計:A(65),B(12),C(10),D(38),E(0) #
個人:尚未作答書單:漁翁-柳宗元

用户評論

Emma Lin】評論

為何不是D

陳安芮】評論

為何不是D +1

業精於勤,事立於豫】評論

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕!一簑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。翻譯:不用注意那穿林打葉的雨聲,不妨一邊吟詠長嘯著,一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過騎馬,有什麼可怕的?一身蓑衣任憑風吹雨打,照樣過我的一生。春風微涼,將我的酒意吹醒,寒意初上,山頭初晴的斜陽卻應時相迎。回頭望一眼走過來遇到風雨的地方,回去吧,對我來說,既無所謂風雨,也無所謂天晴。意含:這首記事抒懷之詞作於公元1082年(宋神宗元豐五年)春,當時是蘇軾因「烏台詩案」被貶為黃州(今湖北黃岡)團練副使的第三個春天。詞人與朋友春日出遊,風雨忽至,朋友深感狼狽,詞人卻毫不在乎,泰然處之,吟詠自若,緩步而行。