【くま】評論

廣域課程是指比較廣大的教材領域，旨在統合較廣知識分支內各科目為課程內容。廣域課程是對傳統學科組織法的一種修正，其目的在打破原有學科組織的界限，消除傳統分科的本位作風，將過去分割的知識融合統整為一體，除了讓不同科目的內容建立起關係外，尚可解決學校科目過多的現象，讓學生對於整個較大的知識領域有統合的觀念。 　　廣域課程的設計是把許多科目的教材依性質分為幾個領域，加以組織和排列。例如將課程分為語文(Language Arts)、社會(Social Studies)、科學(Science)、普通技藝(General Arts)和健康教育(Health and Physical Education)等幾個領域，而非傳統的國文、歷史、數學、地理、音樂、化學、物理等知識分支後的單一科目。 廣...

【宋宋】評論

學科→相關→融合→廣域→核心→活動●相關課程：兩個以上的科目透過聯絡教學，進行內容整合，使學生學習經驗較完整，但不打破科目界線，科目間仍必壘分明。●融合課程：又稱合科課程，將相關科目併為新科目，例公民、歷史、地理→社會科。●廣域課程：將人類實際文化活動分為若干大範圍，將有關知識重組，但不細分科目，似九年一貫的七大領域。●核心課程：問題中心，通常以社會科為核心。●活動課程：又稱經驗課程或兒童心中課程，兒童生活為內容，不分科。https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126831350