【用戶】jukl

【年級】小四上

【評論內容】貓聽到飼料罐頭開啟的聲音時馬上奔向你，開罐頭的聲音原本應該是中性刺激，但是因為每次開罐頭都會有食物可以吃，所以開罐頭的聲音與有食物可以吃產生了一個連結性，因此聽到開罐頭的聲音，貓咪就可以知道有東西吃，此時開罐頭就不再是中性刺激了，而是轉變成一個制約性刺激（conditional stimulus, CS)，此屬古典制約（A)的例子有關古典制約的典型例子，請參閱［巴甫洛夫的狗］的實驗https://www.jendow.com.tw/wiki/巴甫洛夫的狗此外，(C)乃操作制約，涉及酬賞與自主反應的連結，可以想成做出特定反應後會有酬賞，因此會更加容易做出特定反應。例如：小孩子只要哭，大人就給他一顆糖果作為安撫，下一次那個小孩子還是會用哭解決問題。由於此處貓咪並沒有主動做出特定行為，因此答案不能選CB為印痕：由基因決定的時期里，環境的刺激會被長久地植入個體的行為中，後來看來就好像先天習得的一樣。（來自維基百科），此處並沒有看到基因與行為的關係，故不可選D為社會學習，為美國心理學家Albert Bandura所提出，特別強調觀察學習的重要，此處並沒有明顯看到貓咪觀察其他貓咪的行為後所做出任何強化學習的結果，故不可選E為空間學習，這裡亦沒有提到關於空間的資訊，故不可選

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【評論內容】貓聽到飼料罐頭開啟的聲音時馬上奔向你，開罐頭的聲音原本應該是中性刺激，但是因為每次開罐頭都會有食物可以吃，所以開罐頭的聲音與有食物可以吃產生了一個連結性，因此聽到開罐頭的聲音，貓咪就可以知道有東西吃，此時開罐頭就不再是中性刺激了，而是轉變成一個制約性刺激（conditional stimulus, CS)，此屬古典制約（A)的例子有關古典制約的典型例子，請參閱［巴甫洛夫的狗］的實驗https://www.jendow.com.tw/wiki/巴甫洛夫的狗此外，(C)乃操作制約，涉及酬賞與自主反應的連結，可以想成做出特定反應後會有酬賞，因此會更加容易做出特定反應。例如：小孩子只要哭，大人就給他一顆糖果作為安撫，下一次那個小孩子還是會用哭解決問題。由於此處貓咪並沒有主動做出特定行為，因此答案不能選CB為印痕：由基因決定的時期里，環境的刺激會被長久地植入個體的行為中，後來看來就好像先天習得的一樣。（來自維基百科），此處並沒有看到基因與行為的關係，故不可選D為社會學習，為美國心理學家Albert Bandura所提出，特別強調觀察學習的重要，此處並沒有明顯看到貓咪觀察其他貓咪的行為後所做出任何強化學習的結果，故不可選E為空間學習，這裡亦沒有提到關於空間的資訊，故不可選