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• 1. 中國河套平原區氣候乾燥，但農業卻發達，這主要與下列哪一項因素關係密切？ (A)使用大型農業機械 (B)水利灌溉設施發達 (C)平原面積遼闊 (D)綠洲農業發達。
• 2.下列「」中的字，何者讀音相同？(A)轉「捩」點—「淚」如雨下 (B)擔任幕「僚」—「瞭」若指掌(C)高瞻遠「矚」—「囑」咐拜託 (D)諄諄教「誨」—後「悔」莫及。
• 3.下列各組答案中的「為」字，何者解釋有誤？(A)以叢草「為」林：當作 (B)「為」之怡然稱快：因為(C)項「為」之強：因為 (D)盡「為」所吞：都。
• 4.下列文句，何者用字完全正確？ (A)他終日勤奮不捲，只為了考上心目中理想的學校(B)一個人出門在外凡事要驚醒些，才能避免災禍的發生 (C)閱讀大師的精典之作，能充實我們的學識及內涵 (D)他在公司
• 5.下列選項中的解釋，何者有誤？(A)跌股：出醜 (B)差事：職務 (C)說嘴：頂嘴 (D)蹣跚：走路不穩。
• 6.下列文句，何者用字最精簡？ (A)參賽者不僅僅只是為求勝利，更重要的是運動精神(B)我懷著一顆好奇的心情，前來一探究竟 (C)佑明改不了遲交作業的壞毛病，因此常被老師責罰 (D)這部電影劇情溫馨感
• 7.以下各組文句所表達的語氣，何者分析有誤？(A)我買幾個橘子去，你就在此地不要走動—徵詢的語氣 (B)你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴！—責備的語氣 (C)凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？
• 8.「娘（涼）什麼！老子都不老子呀！」利用「諧音雙關」來引發聯想，凸顯效果。下列各組選項，何者沒有使用此手法？(A)每當媽媽打破碗時，總會念著「碎碎平安」 (B)銀行是能助我們「一幣之力」的地方 (C
• 9.下列各組文句的涵義，何者兩兩最不相近？ (A)知之為知之，不知為不知，是知也╱有七分證據不能說八分話 (B)待人時要在有疑處不疑╱待人宜帶春氣 (C)要怎麼收穫，先那麼栽╱天無絕人之路 (D)世事
• 10.某些詞彙因時空轉變而有古今不同的用語，下列各組古今詞語的配對，何者有誤？(A)百里侯—村長 (B)刺客—殺手 (C)紅娘—媒人 (D)盤纏—旅費。
• 11.下列詞語意指「人已死亡」的共有幾個？(A)2個 (B)3個 (C)4個 (D)5個。(甲)一命嗚呼 (乙)病入膏肓 (丙)奄奄一息 (丁)撒手人寰 (戊)蒙主恩召 (己)行將就木(庚)藥石罔效
• 12.根據兒時記趣一文，下列句子何者是作者想像力的發揮？(A)使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀 (B)能張目對日，明察秋毫(C)捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院 (D)蹲其身，使與臺齊，定神細視。
• 13.以下各句「」中的字，何者用來實指「顏色」？(A)當「紅」炸子雞 (B)「皓」月當空 (C)面「黃」肌瘦 (D)心「灰」意冷。
• 14.「我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。」這段話採用「倒反」修辭法，下列何者也使用此一修辭法？(A)你的眼睛真大，這麼明顯的錯字竟然看不出來 (B)稻香撲人，真有點醺然欲醉的味
• 15.兒時記趣一文以什麼為主題貫串全文？(A)弱肉強食的社會縮影 (B)幼年的美好記憶 (C)體會物外之趣 (D)觀察昆蟲之美。
• 16.背影一文中朱自清曾多次落淚，下列何者不是作者落淚的原因？(A)體會父愛而感動落淚 (B)父親失業，祖母過世，對家裡的慘況悲痛落淚(C)知悉父親病情嚴重而落淚 (D)因「不知何時再能與他相見」而感
• 17.關於兒時記趣一文中的「之」字，何者的用法與其他三者不同？(A)觀「之」，興正濃 (B)鞭數十，驅「之」別院(C)使「之」沖煙飛鳴 (D)故時有物外「之」趣。
• 18.下列「」中的字，何組意思相同？(A)「以」叢草為林—徐噴「以」煙 (B)「盡」為所吞—不「盡」相同(C)「望」回走了—「望」著他走出去 (D)統「御」領導—「御」花園。
• 19.月考前老師要檢查學生上課所寫的筆記，請問下列結衣的課堂筆記，哪裡寫錯了？(A)「蹲其身，使與臺齊」→可見沈復比花臺高(B)「我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位」→表現了父愛的溫暖(C)「無論是怎樣重
• 20.下列何者不屬於「工具書」的範疇？(A)台灣野鳥圖鑑 (B)國語活用辭典 (C)張曼娟奇幻學堂 (D)世界鐵道與火車百科。
• 21.比較背影和母親的教誨二文，內容有何相似之處？(A)提及兒時父母對自己管教的情景 (B)文中未出現一個「愛」字，但愛意洋溢字裡行間(C)點出父母的身教對子女的影響 (D)流露出父母望子成龍的殷切期
• 22.下列選項何者加入「於」字後意思改變？(A)驅（於）之別院 (B)神遊（於）其中 (C)鶴唳（於）雲端 (D)見二蟲鬥（於）草間。
• 23.有關兒時記趣一文的寫作手法，下列何者正確？(A)全文以「第三人稱」的觀點描述作者的童年往事 (B)作者運用擬人法描寫周遭的花草蟲蟻(C)全文總綱能呼應「萬物靜觀皆自得」 (D)全文夾敘夾議，層次
• 24.下列文句「」中的成語，何者使用錯誤？(A)歷史像一面鏡子，可以讓人「鑑往知來」(B)朱自清在背影一文中，表現對父親的依戀，真是「舐犢情深」(C)喜宴結束後，桌面上「杯盤狼藉」，凌亂不堪(D)大賣
• 25.兒時記趣一文中作者觀賞群蚊飛舞之狀，竟至「項為之強」，顯見他當初的心境如何？(A)幸災樂禍，冷眼旁觀 (B)姿勢不良，疲憊不堪(C)戰戰兢兢，精神緊繃 (D)樂在其中，渾然忘我。