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【題組】35.詩中的「樵夫」、「斤斧」是指下列何者?(A)植樹者和鋤頭 (B)伐木工人和斧頭(C)詩人和詩筆 (D)建築工人和圓鍬。
問題詳情
【題組】35.詩中的「樵夫」、「斤斧」是指下列何者?
(A)植樹者和鋤頭
(B)伐木工人和斧頭
(C)詩人和詩筆
(D)建築工人和圓鍬。
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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144.農田水利會工作站轄區平面圖中「◎」之符號表示淺井抽水機。(A)O(B)X
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154.農田水利會灌溉排水系統圖中, 表示灌溉渠道之計畫流量以C.M.S為單位。(A)O(B)X
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251 定期定額投資開放式基金(A)應該短線高出低進(B)不適合沒有時間看盤的投資人(C)不適合長期投資(D)認為基金淨值早晚會漲超過定期定額投資的平均成本
3、參考<圖二>甲~丁四地氣候特徵的敘述,下列何者正確? (A)乙地氣溫最低 (B)甲地太陽經常直射(C)丁地位處熱帶雨林區 (D)甲、丙兩地同屬溫帶。
521. :(A)三角點(B)圖根點(C)水準點(D)碉堡。
145.農田水利會工作站轄區平面圖中「 」之符號表示管路。(A)O(B)X
2.下列各組何者詞性前後相同?(A)學生應「修養」自己的品德/他的「修養」工夫到家,從不與人爭執(B)雷聲嚇得我全身「顫抖」/他用「顫抖」的聲音訴說昨晚的遭遇(C)大家熱烈「討論」畢旅路線/上課時,老
5.下列文句「 」中的詞語,何者使用最恰當?(A)一陣強風吹來,風箏便「扶持」直上(B)弟弟的玩具車被哥哥搶走,哭著向媽媽「告訴」(C)大隊接力奪冠的消息,讓全班「扼腕」歡呼(D)即使天色不佳,他們「
6.下列文句「 」中的詞語經替換後,何者意思改變?(A)淡雅的妝容讓她看起來「煞是」可愛/非常(B)經過長時間的相處,對方的心意他也「了然」於胸/清楚(C)夏日陽光「熾烈」,出門在外應多加留意防晒/酷
10.下列何者沒有使用摹寫修辭?(A)比往年都結實纍纍。白露時愈發熾烈,每天都有乳黃的果實,掉落下來(B)果肉飽滿,清脆均勻,口感扎實許多(C)再摘一顆皮硬青綠的,盡是粗澀之感。(D)幼年對它的偏見,
11.〈風箏〉:「細細一線,卻想與整座天空拔河」此詩句的含義與下列何者最接近?(A)力量很小但理想很大,要勇敢挑戰(B)夢想雖大但力量也大,終得以成功(C)理想過高故難以堅持,不如先放棄(D)用盡力氣
12.〈庭中有奇樹〉一詩,作者原先說「攀條折其榮,將以遺所思」,後來又說「此物何足貴?但感別經時」。關於其中的含義,下列敘述何者正確?(A)貴重物品才能代表思念的分量(B)分離太久,禮物已失去價值(C
13「百鳥豈無母,爾獨哀怨深?應是母慈重,使爾悲不任。」關於這段詩句,下列敘述何者正確?(A)慈烏的哀傷只因原本沒有母親(B)慈烏感念母恩深重而悲傷不已(C)慈烏的哀傷情緒勝過百鳥之母(D)慈烏比較無
14.關於「近體詩」與「古體詩」的說明,下列何者正確?(A)兩者對仗、平仄押韻皆有嚴格要求(B)古體詩一定是五言體(C)古體詩一般是指成熟於漢代的詩歌,近體詩則從唐代蓬勃發展(D)近體詩分為絕句和律詩
15.「聯綿詞」的定義是:「合兩個字成一詞,表示一個意義。這兩個字不能再分析,分開後個別的字沒有意義,或沒有從屬於這個複詞的意義。」下列選項,何者不屬於聯綿詞?(A)琵琶(B)抹布(C)蜿蜒(D)玻璃
16.「莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰:『鯈魚出游從容,是魚之樂也。』惠子曰:『子非魚,安知魚之樂?』莊子曰:『子非我,安知我不知魚之樂?』」關於上段文字的說明,下列敘述何者正確?(A)莊子覺得魚是快
18.「鳥飛到雲中去/鳥群中少了你/太陽落到山稜後/山群中少了你/是的,少了你這風景又怎能印得成記憶」這段詩句的旨意與下列何者最接近?(A)將記憶中的風景與你共享(B)旅行的目標是忘記你(C)有你,風
19.「你的靈魂是一本書,你的行為是寫的東西,除了好話之外,不要寫別的東西在你的靈魂上,因為筆在你的手裡。」根據文意,下列敘述何者正確?(A)要求人們要知行合一(B)自勉約束言行品格(C)鼓勵多寫作,
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一、國字注音:【題組】1.「蹉」跎:
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【題組】4.繁「一ㄢˇ」:
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