【吳泳讚】評論
行為學派～名言：給我一打孩子，我就給你律師、醫生、小偷、乞丐（by華生）
【Ely】評論
認知論:有些心理學家把學習時所產生的改變,解釋為認知的歷程。此種看法是將個體對環境中事物的認識與了解,視為學習的必要條件,故而稱為認知論。
【Civy King Guo】評論
學習論 環境決定人的行為 行為是學習來的
【教行.圖資双榜首*重戰高考】評論
A) 心理分析論：佛洛依德的「心理動力論」是主動積極的心智過程，因此他所提出不僅是人格結構，還包括結構背後的心理歷程。佛洛依德以精神分析論討論人格的發展時，認為每個人都要經過一定的發展階段，而在這些階段中的發展經驗，會形成成年後的人格特質，完成這些階段的發展，才能發展出成熟的人格。但不幸地個體有時無法正常依循每一階段前進，而滯留於某一階段。此外，個體面對創傷或極具壓力的情境（例如手足誕生），將可能退化至較早期的階段。(B) 人本論：「人本主義」顧名思義就是尊重「人」自身的獨特性，包括人的價值和尊嚴。 人本論在人格探討上強調的是個人的獨特性、意識經驗及成長潛能的整合。答案(C)學習論(行為學派的人格理論)：...