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50. 下列敘述對於高山族各族歌唱特色是錯誤?(A)泰雅族基本音組織是五音或六音的組織(B)布農族基本音組織是自然和弦組織,有五度或四度平行唱法(C)排灣族基本音組織是四音或五音組織(D)阿美族基本音
問題詳情
50. 下列敘述對於高山族各族歌唱特色是錯誤?
(A)泰雅族基本音組織是五音或六音的組織
(B)布農族基本音組織是自然和弦組織,有五度或四度平行唱法
(C)排灣族基本音組織是四音或五音組織
(D)阿美族基本音組織是五聲音階
參考答案
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48. 下列敘述對於音樂教學法是錯誤?(A)Orff 教學法重視音樂元素的探索與體驗,對於五聲音階學習順序是 sol、mi、la、re、do(B)Kodaly 教學法重視歌唱,說白節奏是兒童學習節奏適
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47. 下列敘述關於跨領域美感課程理念是錯誤?(A)美感教育是精煉個體的美感認知,強化感性與理性整合的教育,必須從生活做起(B)《十二年國民基本教育課程綱要總綱》期望以核心素養為概念,達到跨領域與跨教
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51. 下列敘述對於南管戲是錯誤?(A)廣義的南管戲的劇種,在臺灣保存包含七子戲、高甲戲、白字戲(B)臺灣的七子戲源自泉州梨園戲的小梨園與大梨園(C)高甲戲以嗩吶為主樂器,配合堂鼓與北鼓(D)白字戲是
49. 下列敘述對兒童音樂發展是錯誤?(A)說話聲音(speaking voice)常導致兒童歌唱的發展(B)異曲同唱(partner song)不適合國小第二階段兒童的學習(C)國小第三階段男童可能
52. 下列何者非 Gioachino Rossini 的音樂風格或作曲手法?(A)Scene structure (B)Cabaletta (C)Sprechstimme (D)Bel canto
53. 音樂教學重視音樂元素、音樂的功能、實作的教學策略,強調聽覺的、音樂架構的、歷史背景、文化傳統的方式,幫助學生理解音樂,這屬於何種此音樂課程設計理念?(A)Comprehensive Music
【題組】(2)試在上述學習活動中,找出兩個吻合社會學習理論的元素。(3 分)編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆教育原理與制度(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-108 年 - 108-2中
37. 數列 17, 23, 20, 14, 12, 25, 29 以特定排序演算法由小到大進行排序,若排序過程如下:請問該排序演算法為何?(A) 插入排序法(Insertion sort) (B)
54. 臺灣民謠「丟丟銅仔」的曲調是採用五聲音階何種調式?(A)宮調式 (B)商調式 (C)角調式 (D)徵調式
55. 我國「國旗歌」的作曲者為何人?(A)戴傳賢 (B)孫中山 (C)黃自 (D)程懋筠
58. 關於周朝音樂發展的敘述,何者有誤?(A)周公制禮作樂(B)已經有掌管音樂事務的官府機構(C)樂器眾多,需要以材質來進行分類(D)已經有五音十二律,所以有 60 種調式可以應用
56. 對於 A Cappella 的敘述,何者有誤?(A)一定需要 3 人以上組成 (B)是一種無伴奏的演唱,發源自教會音樂(C)廣義的解釋可以稱為 AVB 人聲樂團 (D)IL Divo 是這領域
57. 下列哪一個戲劇與曲種的配對有誤?(A)《魔笛》-歌劇 (B)《牡丹亭》-崑曲(C)《陳三五娘》-歌仔戲 (D)《西廂記》-北管
1.女性21歲,未吸煙,主訴長期呼吸困難。胸部X光如圖。 可預期會出現下列肺部異常,何者除外? (A)侷限性肺部疾病(B)肺泡換氣低下 (hypoventilation)(C)阻塞性肺部疾病(D)換氣
59. 近日網路瘋傳十二年國民基本教育《藝術領域》課程綱要,國小音樂刪除五線譜的消息,請問以下敘述何者正確?(A)第一學習階段沒有音樂相關課程,所以不教五線譜(B)課綱指出記譜法有圖形譜、簡譜等,不教
60. 以下關於奧福教學法與柯大宜教學法的比較敘述,何者正確?(A)兩者皆鼓勵學生多作曲,並演奏自己的習作(B)都採用手式唱名法來教學(C)都採用首調唱名法來教學(D)大量使用樂器為工具,應用在教學中
1.患者主訴為吞嚥困難(dysphagia),而且一開始發生即包括固體(solid)和流質(liquid)食物皆有問題,下列何者最不可能是此位患者吞嚥困難的原因?(A)achalasia(B)scle
22. 小明是小學四年級身心障礙學生,他的個別化教育計畫中有項「在使用語音輸入軟體的協助下能完成 250 字左右的完整敘事文,且錯字率在 5%以下」之教育目標。請問以下說明何者不正確?(A) 使用重整
23. 十二年國民基本教育重視身心障礙學生的素養導向課程教學,以下哪些說明是正確的?甲、教學要在真實生活情境中進行。乙、活動安排要能整合認知、情境和技能。丙、要重視學科的重要學習內容。丁、每一個活動都
24. 曉君是國小低口語的自閉症學童,吳老師期待藉由輔助溝通系統(AAC)提升曉君國語課程的主動參與度。以下哪一種做法無法達到吳老師的期待?(A) 在國語課安排回答的機會。(B) 在國語課教導 AAC
25. 提問有(甲).評論問題;(乙).推論問題;(丙).事實問題三種層次。江老師要學生在讀完「三隻小豬」的故事後提出問題 。以下為三位同學的提問:陳同學:「請說出三隻小豬的讀後心得?」吳同學:「請說
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28. 哪種姿勢可能引起窒息,較不適合年級較大的腦性麻痺學生擺位時使用?(A) 俯臥 (B) 仰臥 (C) 側臥 (D) 前傾站立
38. 在 scratch 程式設計軟體中,舞台的大小範圍為何?(A) 480×480 (B) 360×360 (C) 240×180 (D) 480×360
27. 《十二年國民基本教育課程綱要》提供身心障礙學生調整部定及校訂課程之彈性,請問以下的調整項目哪些是合規定的調整?甲、領域學習節數比例 乙、學習重點 丙、學習總節數 丁、跨領域統整(A) 甲乙丙丁
39. 給定 f(n)= f(n-2)+f(n-3), 且已知 f(0)= 1, f(1)=1, f(2)=1。若將 f(n) 寫成遞迴函式,在計算f(15) 的過程中, f(n)總共會被呼叫幾次(包
30. 張教師要訓練集中式特教班的學生小美能主動溝通表達,乃將小美喜歡的物品放在小美看得到卻拿不到的地方。張老師所使用的是下列哪一種教學法的策略?(A) 結構教學法 (B) 自然環境教學法 (C) 交