問題詳情

53. 數學課程綱要 N-2-9 提及解題：分裝與平分，以操作活動為主。此能力指標主要目的在於：
(A) 發現問題和乘法模式的關連
(B) 明白等分除和包含除的意義
(C) 了解連減的用法
(D) 擴展連加的應用
2A01

參考答案

答案：A

統計：A:44,B:39,C:8,D:0,E:0

難度：適中