【zozo10727】評論
「良師引導制」乃在發展良師與學生一對一的互動關係，它提供給學生不同於學校之學習對象、場所、領域及方式，所引導的內容是以學生希望發展的技巧、能力及知識為主；學生可在此模式中獲得寶貴的經驗及技能（如領導能力、生涯探索、安排社區資源、發展生活n技能與問題解決能力等），以發展他們的潛能及滿足他們的學習需求(Forster, 1994; Reilly,n1992; Runions, 1985)。在此模式中，需結合教育人員、學生、家長及社區資源人士，使社區中在某一特定領域裡的專家與學生產生一種特殊的師徒或伙伴關係。(甲)不一定要面對面,也能透過網路或其他媒介的方式達到良師引導(丁)良師的主要任務為引導學生發展潛能,並給予專業領域方面的指導資料來源file:///C...