資訊推薦

• 四、甲駕駛汽車行經十字路口，當時其直行方向為綠燈，甲小心謹慎並遵守交通規則，惟有乙騎機車違反交通規則闖紅燈欲駛越該十字路口，兩車相撞，乙倒地受傷，甲自認其無過失，乃不予理會，逕自離去現場。嗣經民眾記下
• 二、何謂測量標準誤（Standard Error of Measurement）？其與信度的關係為何？若一群受試者在某測驗得分的變異數是 16，且該測驗的信度是0.84，則測量標準誤是多少？（25 分
• 【題組】 ⑶銀行經營態度轉趨積極。
• 二、中央銀行可運用貨幣政策工具來影響貨幣供給額，其中一項貨幣政策工具是公開市場操作，請分析下列有關公開市場操作的問題：【題組】⑴公開市場操作的「擴張性操作」與「緊縮性操作」其意義為何？（10 分）
• 【題組】 ⑵貨幣政策傳遞機制的「財富效果」與「資產選擇效果」 。
• 1、張曉風曾經提到寫作有六種條件，在〈情懷〉文中也寫：「一陣偶然的陽光把一株偶然的行道樹的樹影投在我的裙子上。我 驚訝的望著那參差的樹影，多麼漂亮的刺繡。」這段文字使用了哪一些條件？(A)打破既有思考
• 三、黃老師想探討學生平均每天使用手機的時間和看電視的時間對其學業成績的預測情形，經過資料蒐集與分析，獲致如下的結果，試分別說明各個數值的意義（學生平均每天使用手機時間和看電視時間均以小時為單位） 。【
• 【題組】 ⑷銀行預期未來景氣好轉。
• 【題組】 ⑵公開市場操作如何影響拆款利率？（6 分）
• 三、當前我國教育發展遭遇的問題為何？如何加以改進？請加以論述。（25 分）
• 1. （ ）「千里□遙、□光似箭、克□箕裘、天理□彰」以上缺空處，依序應填入下列何者最恰當？　(A)　迢／韶／紹／昭　(B)迢／韶／昭／紹(C)韶／昭／紹／迢　(D)迢／紹／韶／昭。
• 【題組】 ⑵ANOVA 的顯著值是 0.045（9 分）
• 4 下列關於組織策略管理的敘述，何者錯誤？(A)等於策略規劃加上資源管理和控制與評估 (B)內、外部利害關係人成為策略思考的核心 (C)更重視整合組織的文化 (D)適用於所有的行政組織
• 【題組】 ⑶如果中央銀行欲使長期利率下降，並使短期利率上升，則應如何進行「扭轉操作」 （operation twist）？（6 分）
• 四、教育行政人員專業素養的意涵為何？如欲提升教育行政人員專業素養，應採行那些策略？請加以申論。（25 分）
• 1. 下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)「逮」捕歸案／不「逮」人 (B)貧者「語」於富者／千言萬「語」 (C)「屏」棄不用／「屏」氣凝神 (D)自南海「還」／「還」來就菊花。
• 【題組】 ⑶最佳預測模型是：學業成績 = -1.7*使用手機時間-0.4*看電視時間+94.2（8 分）
• 【題組】 ⑸存款人提款情況容易預測。
• 2 下列何者不是奧斯本（D. Osborne）與蓋伯樂（T. Gaebler）所揭櫫企業型政府之原則？(A)建立以官僚規則驅動的政府 (B)運用市場機制解決公共問題 (C)以公共經費資助產出的成果 (
• 11 某公司投入一種原料，經加工後生產出甲、乙、丙三種產品。乙產品在分離點即可銷售，銷售價值總額為$60,000。若進一步加工，可銷售之總額為$78,000，但須額外投入總成本$16,000。試問：關
• 31. 如右圖所示，一長度為120 cm，均質且斷面積相同之鋼桿，兩端固定，距A端40 cm處受一30 t之軸力，試求A點之反力為何？(A) 10 t(B) 15 t(C) 20 t(D) 30 t
• 四、編製選擇題的選項時應注意那些事項？（請寫出五項）（25 分）
• 5 下列有關審議式民主模式與執行概況之敘述，何者正確？(A)公民會議自 1980 年代以來，由美國傑弗遜研究中心（Jefferson Center）逐漸推行至 OECD 國家 (B)願景工作坊源自北歐
• 【題組】 ⑷美國聯準會採取的量化寬鬆（quantitative easing, QE）與公開市場操作的關係。（3 分）
• 8 下列有關組織強制性的協調途徑之敘述，何者錯誤？(A)績效控制系統 (B)行動規劃系統 (C)聯絡人機制 (D)跨部門活動