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19.體能測驗中的 20 秒反覆側步,主要是測量何種體能? (A)速度 (B)肌力 (C)敏捷性 (D)瞬發力。
問題詳情
19.體能測驗中的 20 秒反覆側步,主要是測量何種體能?
(A)速度
(B)肌力
(C)敏捷性
(D)瞬發力。
參考答案
答案:C
統計:A:0,B:0,C:11,D:0,E:0
難度:計算中
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18.下列何者不屬於學校體育經費科目之資本門? (A)教學設備 (B)旅運費 (C)什項設備 (D)以上皆是。
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20.臺灣人所發明的木球運動類似中國古代的哪項活動? (A)蹴鞠 (B)捶丸 (C)跳丸 (D)尋橦。
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21.大隊接力屬於健康與體育領域課程綱要中之何種學習內容? (A)挑戰類型運動 (B)競爭類型運動 (C)表演類型運動 (D)遊戲類型運動。
22.2024 年奧運即將於巴黎舉辦,然古希臘時期,奧林匹亞 Olympia 地區有四大主要的運動會,請問不包括下列何者? (A)Nemean Games (B)Pythian Games (C)At
23.張老師上體育課時,擬藉由行為層面的運動實踐,以培養學生「具備良好身體活動與健康生活的習慣」,請問張老師 此學習目標呼應下列哪個核心素養? (A)身心素質與自我精進 (B)系統思考與問題解決 (C
24.劉老師為能激發學生參與體育活動的意願,進而產生團隊認同感,因此採用「運動教育模式」進行體育教學,請問下 列何者不是「運動教育模式」主要的特徵? (A)排球比賽時學生當線審與記分員 (B)安排正式
25.我國以中華臺北(Chinese Taipei)名稱參加奧運會,是從下列哪個會議所討論出的協議? (A)1954 年雅典協議 (B)1976 年蒙特婁協議 (C)1979 年名古屋協議 (D)19
26.下列何者在布魯姆(Bloom) 認知領域目標中的層次最高? (A)能夠使用平板搜尋籃球三步上籃動作 (B)能夠說出同學上籃動作的錯誤 (C)能夠說出近 10 年 NBA 總冠軍的球隊 (D)能夠
27.素養導向教學建議採用多元評量的方式,請問下列何者比較符合「評量即學習(assessment as learning)」的精神? (A)採取 Mosston 教學光譜中的設計式教學,讓學生在學習中
28.劉老師個性積極且具有行動力,於韓國姊妹校來訪期間,規劃來訪學生到班級介紹韓國民族舞蹈,請問此種方式屬於 班克斯(J.Banks)多元文化課程的何種取向? (A)貢獻取向 (B)附加取向 (C)轉
29.因應即將到來的巴黎奧運會,王老師上體育課時介紹奧運會以及運動家的精神,請問此課程較屬於下列何種學習內容? (A)生長、發展與體適能 (B)安全生活與運動防護 (C)群體健康與運動參與 (D)議題
2.下列何朝代下令太醫院禁止使用針灸、廢止針灸科? (A)清朝 (B)明朝 (C)宋朝 (D)元朝
30.有關議題融入健體領域課程綱要,下列何者是錯誤的? (A)可於彈性學習課程規劃相關議題 (B)議題教育主要實施於正式課程 (C)可於校訂課程中規劃相關議題 (D)可將議題的精神與價值適切融入學校組
31.一位運動員在炎熱的夏日因過度激烈運動造成橫紋肌溶解症,請問以下何種離子是橫紋肌在受到大面積損傷破裂之後 會大量釋放的? (A)Ca2+ (B)K+ (C)Mg2+ (D)Na+。
32.人體骨骼系統其主要功能不包括: (A)支持身體 (B)保護內臟 (C)血細胞生成 (D)儲存能量。
3.有關足太陽膀胱經循行之敘述,下列何者正確? (A)從巔至耳下角 (B)挾脊內,過髀樞,循髀外後廉 (C)上抵頭角,下耳後 (D)下外輔骨之前,直抵下絕骨之端
33.在籃球的課程中,體育教師以「遊戲」作為課程設計基礎,讓學生學習運動知識及動作技能,並期望他們也可以學習 欣賞運動、參與運動,這種課程與教學模式為何? (A)責任模式 (B)體適能教育模式 (C)
34.關於聽障奧林匹克運動會 (Deaflympics) 的標誌,以下描述何者不正確? (A)標誌中的四個顏色象徵著四大區域聯盟(美洲、歐洲、非洲、亞太地區) (B)標誌中包含六臂人圖形,代表社會對運
35.依據 Hardy 等學者所提出的覺醒水準、焦慮與表現關聯之大災難模式(catastrophe model),何者有誤? (A)描述覺醒程度過高、超過閾值時造成表現急速下滑的現象 (B)在高認知焦
36.為了要提升意象訓練的成效,下列要點何者錯誤? (A)盡可能接近真實的競賽環境特殊性 (B)包含動覺、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感官都能幫助意象訓練 (C)依據不同觀點角度,可以區分為外在意象、內在
37.關於注意力焦點,可以依據注意力的寬窄、方向區分為四種類型,以下何者正確? (A)快速地評估整體運動場上的情況是屬於「外在狹窄」注意力焦點 (B)在腦海中模擬下半場戰術是屬於「內在寬廣」注意力焦點
38.從動作學習與動作表現的觀點來看,為了過度單一的練習可能對於長期的動作學習不利,稱之為? (A)逆效應 (B)蝴蝶效應 (C)排擠效應 (D)反制約。
39.下列何者不屬於初學者的動作學習階段特徵與需求? (A)要教練或體育教師的指導與示範 (B)需要外在回饋訊息來修正動作 (C)動作表現不穩定 (D)能以自動化的方式展現動作。
40.足球員在發自由球時,經常會設法踢出弧線,嘗試繞過防守人牆來增加進球機會,也就是俗稱的「香蕉球」。請問這 是依據什麼原理? (A)馬格納斯效應 (B)布朗運動 (C)墨菲定律 (D)牛頓運動定律。
41.連接骨骼與肌肉的結締組織為何? (A)韌帶 (B)肌腱 (C)肌梭 (D)高爾肌腱器。
42.教育部體育署規劃在原來「800\/1600 公尺」施測項目外,新增哪一項心肺適能測驗? (A)三分鐘登階測驗 (B)12 分鐘跑走測驗 (C)漸速耐力折返跑測驗 (D)最大耗氧量測驗。
43.以下哪一項是運動員覺醒水準過高時所導致的結果? (A)窄化注意力範圍 (B)增加掃描比賽環境的頻率 (C)注意力範圍太廣 (D)適度地自我評價。