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• 42. 有關人本心理學者羅吉斯(C. Rogers)的理論之教學應用，下列敘述哪兩項較為正確？甲、教師相信每位幼兒都有學習動機乙、教師應引導幼兒釐清自己想學習的事物丙、教師應定期實施評量，以掌握自由學
• 21摩斯‧康寧漢（Merce Cunningham）是美國舞蹈家，他的創新思維，使現代舞的發展有更多可能性，下列何者不是他的主張？(A)動作就是動作，無需故事情節即可成為舞蹈(B)透過機率來決定動作組
• 9. 張老師認為每位學生都是獨立個體，故其學習準備度、學習興趣、學習狀況等均有所不同，在教育現場本就充滿著因材施教的需求。然因上課時間有限若於課餘其他時間回應個別學生之需求，恐教學成效不彰，因此張老師
• 1.縞狀鐵礦形成的地質年代，當時大氣中的氧，與 4 億年前大氣中的氧含量相比如何? (A)較高 (B)較低 (C)一樣多
• 10. 下列哪一項敘述最符合教師行動研究的主要目的？(A) 發展教育理論 (B) 實驗新的教學方法(C) 改進教學的問題 (D) 診斷學習的問題
• 44. 教師進行試題分析時，在 50 名高分組中，有 40 名答對第一題；而在 50 名低分組中，則有 20 名答對第一題。請問第一題的難度是多少？(A) 0.2 (B) 0.4 (C) 0.6 (D
• 45. 中山國小自編數學操作題，測驗學生應用「比」概念解決問題的能力，並根據所測內容，編製 1~5 分的整體式計分準則。下列何者不符合「效標參照」的分數解釋方式或作法？(A)設定「4 分」為精熟標準(
• 22以下對於芭蕾的描述，何者為非？(A)發源於法國，原為貴族士紳們娛樂的社交性舞蹈(B)1581 年《皇后喜舞劇》（Ballet Comique de la Reine）是芭蕾史上第一部有完整故事情節
• 11. 文華在學習過程中越來越能察覺自己的認知能力及處理訊息的策略，此為下列哪一種能力發展的現象？(A) 自我概念 (B) 自我形塑(C) 自我效能 (D) 後設認知
• 24印度神話中被稱作「舞蹈之神」的為何？(A)阿修羅(B)迦樓羅(C)濕婆(D)梵天
• 23強調動作的圓滑順暢，以及肢體各部位的分解動作練習，視肢體各部位為 單一樂器，當全身活動時，就如同一場交響樂，由多種樂器共同演奏動人 的旋律的舞蹈家為(A)依莎朵拉‧鄧肯（Isadora Dunca
• 47. 郭老師在處理班級問題行為時，請問下列何者是合理的？(A)覺察→診斷→處方→輔導→評量→追踪(B)覺察→診斷→追踪→輔導→處方→評量(C)覺察→診斷→輔導→評量→處方→追踪(D)覺察→診斷→處方
• 46. 下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？(A)規約的哲學 (B)批判的哲學(C)思辨的哲學 (D)分析的哲學
• 12. 林老師在教學過程中，常引導學生將單元主題所學的概念，組織成樹狀圖或蜘蛛網狀圖以幫助學生學習。林老師這種作法是應用下列哪種學習理論？(A) 行為主義 (B) 訊息處理(C) 社會學習 (D) 人
• 25以下對於舞者「布拉瑞揚」的描述，何者為非？(A)來自台東的排灣族(B)成立「布拉瑞揚舞團 BDC」(C)2017年世大運開幕式，擔任獨舞(D)作品《無，或就以沈醉為名》獲得 2018 年台新藝術獎
• 48. 林老師想要保持全班學生的注意力，應該採用下列哪幾項？甲、同時讓每個學生都參與活動乙、嚴厲糾正或懲罰不專心的學生丙、指名個別學生，再出題命其回答丁、隨時環視全班並機動調整教學活動(A)甲乙 (B
• 13. 下列有關於大腦發展的觀點，何者有誤？(A) 關鍵期對於學習具有正向與負向的影響(B) 人的頭腦很有彈性，能針對不同的經驗與環境做出回應與改變(C) 兒童生命早期發生的事情，對他們僅有短暫的影響
• 49. 下列哪一項是屬於身心障礙學生的外加式課程？(A)利用體育課的時間提供學習障礙學生知覺動作訓練教學(B)利用國語課的時間提供語文學習障礙學生國語科的補救教學(C)利用自然課的時間提供高功能自閉症
• 27十九世紀初隨歐洲興貣的浪漫主義熱潮而產生「浪漫芭蕾」，劇中角色如仙女、幽靈或精靈，皆著白色薄紗芭蕾舞衣，藉以營造輕盈飄渺與空靈抽 象的氛圍。以下哪個作品，不屬於浪漫芭蕾？(A)《柯碧利亞》(Cop
• 26以下對於與機器人共舞〈跳吧 !! Robot 〉的描述，何者正確？(A)法國布蘭卡李舞團（Blanca Li）擔任演出(B)獲得世界劇場設計展「最佳互動與新媒體」的大獎(C)黃翊工作室擔任執行製作
• 16. 動態評量設計時主要依據的理論為何？(A) 佛洛依德（Freud）的精神分析論(B) 班都拉（Bandura）的社會學習理論(C) 皮亞傑（Piaget）的兒童發展論(D) 維果斯基（Vygot
• 15. 王老師在綜合活動領域課程，針對八八風災造成的橋樑毀損現象，請學生進行專題研究，於期末提出可以降低橋樑於風災中受損的方法，並以模擬方式解釋之。請問王老師採取的評量方式為何？(A) 紙筆評量 (B
• 14. 杜威（J. Dewey）強調「以兒童為中心」的理念，若將此理念應用於教學實務，下列敘述何者正確？(A) 教學中提供兒童大量的創作機會，即體現了以兒童為中心的理念(B) 兒童覺得有趣的活動，就是
• 17. 有關課程統整的概念與特質，下述何者較正確？(A) 水平組織的統整強調橫向聯繫，在同一題材上做加廣、加深的處理(B) 課程統整應強調學校本位的課程發展，以統整課程取代分科課程(C) 相關課程係為
• 28以下對於芭蕾舞劇「胡桃鉗」(Nutcracker) 的描述，何者為非？(A)俄國作曲家柴可夫斯基的代表作之一(B)故事背景發生在聖誕節前的帄安夜(C)劇中場景有西班牙舞曲、阿拉伯舞曲、中國舞曲與踢