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14. 哪一種知識類型主要是以「能夠做」與「熟練」作為規 準,學習評量因而經常採用實作評量? (A)事實的認知 (B)命題的認知 (C)技能的認知(D)規範的認知
問題詳情
14. 哪一種知識類型主要是以「能夠做」與「熟練」作為規
準,學習評量因而經常採用實作評量?
(A)事實的認知
(B)命題的認知
(C)技能的認知
(D)規範的認知
參考答案
答案:C
統計:A:9,B:3,C:338,D:3,E:0
難度:非常簡單
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13. 陳老師表示「天地君親師」的尊師觀念已然有所式微, 今日更強調的是教師須具備豐富的專家知識。這分別指 涉的是 a.法理權威;b.傳統權威;c.魅力權威;d.專業權 威中的哪兩項教師享有的權威類型
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15. 在歐洲教育史上,曾經有一位令人感動的教育家,他將 畢生精力投注於貧民孤兒與平民的教育,並運用直觀教 學法,成功地培育出在各領域有傑出發展的人才,因而 有「平民教育之父」、「孤兒之父」和「教育愛
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16. 張老師主張,有些事情,無論如何都不能做。換句話說, 有些道德原則是所有人都應該遵守的,也是放之四海而 皆準的。譬如: 誠實不說謊、不殺害無辜的人、不能借 錢不還等。請問:張老師的主張,比較接近
17. 教育部於 2014 年 11 月 12 日公告《學生輔導法》,並明 確指出學校應視學生身心狀況及需求,提供三級輔導。 學校導師發現小明父親有長期家暴小明及其母親的現 象,緊急通報學校並請輔導室
18. 為了提升學生的專注力與學習效率,林老師宣布只要同 學們能認真聽講並正確回答老師上課抽問的問題,就取 消每次課後同學們最不喜歡的小考。請問林老師運用了 行為主義學習理論的哪個原則? (A)練習律
19. 為了配合行政院與教育部 2030 雙語國家發展計畫,幸 福國中擬推動沉浸式英語教學特色學校試辦計畫,學校 在撰寫相關計畫的時候,需要進行學校的 SWOT 分析, 請問: 這符合哪一種課程發展模
20. 王老師在地理課時,針對台灣近幾年來發生的地震和颱 風,設計一個教學單元,教導學生探討台灣的自然環境、 生態保育、水土保持、氣候變遷等議題。請問:王老師採 用哪一種課程設計取向? (A)社會適應
21. 陳老師是國中社會科的老師,他採用異質性四人一組的 分組合作學習方式,將不同性別、家庭背景與學業成就 的學生進行分組,以「台灣現在正在面臨的能源議題, 您是否贊成核電廠延役?」為主題,將這個議題
22. 張老師在上自然課程的時候,先複習之前上過的單元, 再講解新單元的內容,讓學生不僅了解新教材的內容, 也能夠和既有的知識連結在一起。從奧蘇貝爾(D.P. Ausubel)直接教學法的觀點來看,這
23. 蔡老師擔任導師,經常關切學生們是否吃飽、穿暖、身 體健康狀況等,也常舉辦活動讓班上同學們更有向心力, 能夠彼此關懷和相互支持。請問,蔡老師的教育理念比 較傾向哪位學者的教育主張? (A)馬斯洛
24. 教育領域中經常提到的「與其給孩子魚吃,不如教孩子 如何捕魚。」從訊息處理論的觀點來看,這突顯了長期 記憶中何種知識的重要性? (A)語意性知識(semantic knowledge) (B)陳
25. 陳老師設計英文科考卷的時候,會依據學生在該單元的 學習狀況,適度調整試題的難度,配合學生們的程度讓 他們比較可以成功做答,並持續地維持學習動機。請 問: 陳老師採用的策略,最符合桑代克((E)
26. 孫老師利用導師時間,約談國三的學生,了解他們有關 生涯發展、性別認同、宗教信仰、政治傾向和認識自我 等議題。請問: 孫老師的作法是在協助學生們度過哪種 類型的發展危機? (A)信任 v.s.不
27. 小雅自從父親過世後,花很多的時間繪畫,希望藉此將 內心的悲傷情緒轉移。小雅採用了哪一種類型的自我防 衛機轉? (A)投射作用 (B)反向作用 (C)昇華作用(D)合理化
28. 下列哪一項說法較符合「人會受到情境或當時氛圍的影 響,而在性格、思維與行為方面表現出人性中不可思議 的一面」此種「無形的權威」之觀點? (A)月暈效應(halo effect) (B)路西法效
29. 「在學校舉辦說笑話比賽比經典閱讀來得不恰當」之意 義,與皮德思(R. S. Peters)所強調的哪一個教育規準相近? (A)合自願性 (B)合認知性 (C)合邏輯性(D)合價值性
30. 近年來教育部積極推動學習扶助,請問依據國民及學前 教育署的規定,在一般扶助學校裡,任一定期學業成績 評量科目不及格,且排序在同一年級後百分之多少的學 生,需得予以學習扶助? (A)20% (B
31. 維高斯基 (L. Vygotsky) 所 提 出 近 側 發 展 區 (zone of proximal development, ZPD)的概念啟發了下列哪一個觀 點? (A)自我調整(se
32. 星星國中英文、自然與生活科技及綜合活動學習領域的 教師一起爲八年級學生規劃並實施一套名為「做自己的 頭家」課程。這群教師所採用的是何種教學方法? (A)探究教學法 (B)協同教學法 (C)直接
33. 陳校長認為透過學校舉辦的示範教學,或是教師之間的 觀摩教學以及教學演示等措施,可以協助教師以旁觀者 角度觀察其他優秀教師的教學行為,增進自身的教學技 巧。此種概念教符合下列哪位學者的理論? (
34. 一個常態分配的數學測驗,其平均數為 80,標準差為 7, 若你隨機挑選一人出來,此人得分超過 94 的機率約有 多大? (A)2% (B)16% (C)50%(D)84%
35. 下列何者符合標準參照評量的精神? (A)小齊數學考全班第一名 (B)小楷比小洋更快完成學習單 (C)小澄的會考成績佔全國 PR 值 98 (D)小慈能在五分鐘之內打好童軍繩結
36. 實習學生花花在進行試教時,因有實習指導教師與實習 輔導教師等人在場觀課,師生的表現易受影響。此種現 象一般稱為何種效應? (A)霍桑效應 (B)月暈效應 (C)漣漪效應(D)同理心效應
37. 林老師認為教育是未來導向的,基本上是為了學生未來的完滿生活預先做準備。這個想法最接近下列哪一位思想家的理念? (A)杜威(J. Dewey) (B)斯賓賽(H. Spencer) (C)布伯(
38. 「夏季失落」(summer loss)的現象值得教育工作者正視, 下列說明何者正確? (A)夏季失落是指暑假過後學生普遍心情低落 (B)夏季失落是指學童在暑假過後,普遍有學業成就滑落 的情況
39. 教育口號能以簡短有力的形式,傳遞核心關鍵的教育理 念。試問「回歸基本學習」(back to the basics)這個口號 與下列哪一種教育思潮最為契合? (A)進步主義 (B)存在主義 (C
40. 根據民國 112 年修正的「性別平等教育法」及民國 113 年修正的「性別平等教育法施行細則」之規定,下列敘 述何者有誤? (A)性別平等教育相關領域,指從事性別、性教育、多元 文化議題等有關