【用戶】lh719
【年級】小二下
【評論內容】Jean Piaget（1896-1980）認為嬰幼兒至青春期的認知發展乃基於三個相互關聯的原則：1.組織（organization）：在發展過程中會創造出漸趨複雜的認知結構，此結構亦稱之為基模（scheme）。2.適應（adaptation）：兒童如何處理與舊有訊息相衝突的新訊息？ （1）同化（assimilation）：把新訊息併入舊有的認知結構中。 （2）調適（accommodation）：改變舊有的認知結構以容納新知識。3.平衡（equilibration）：為了求得平衡，不斷組織新的心智模式以整合新經驗，它會引發調適。例子：幼兒一開始用吸奶嘴的方式吸吸管，後來發現需要運用不同的舌頭與嘴部動作後，開始修正其舊基模來進行調適。資料來源：張慧芝譯（2007）（三版）...