【trista】評論
日治時期臺灣的實業教育，始於1900年在臺北、臺中及臺南各地試驗場試行的各種農、公、林、糖事講習所，講習期間為一年。一直到1919年臺灣實行同化政策，於1922年頒布「臺灣教育令」，當時針對臺灣人的實業教育則區分為實業學校及簡易實業學校。實業學校教授工業、商業、農林及其他與實業有關的技能，所以就設立了工業學校、商業學校、農林學校以及簡易實業學校等四種。例如工業學校有臺北工業學校（現今國立臺北科技大學）、商業學校有臺中商業學校（現今國立臺中科技大學）、農林學校有嘉義農林學校（現今國立嘉義大學）等等。因為日本對臺灣殖民的政策需求，所以讓臺灣的實業教育走向多元化，例如農業的發展需要專業的農業知識與實作經驗，而農...