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34、根據《特殊教育法》(2023)的規定,高級中等以下各主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區,或因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生,應加強鑑定與輔導,並視需要調整評量的那些向度,下
問題詳情
34、根據《特殊教育法》(2023)的規定,高級中等以下各主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區,或因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生,應加強鑑定與輔導,並視需要調整評量的那些向度,下列何者較為適切?
甲、基準
乙、項目
丙、工具
丁、程序
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁
參考答案
答案:B
統計:A:0,B:10,C:1,D:1,E:0
難度:計算中
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33、正明生理年齡11歲,就讀國小集中式特教班,學校老師了解他的生活環境後,為他設計了使用烤麵包機、 到7-11買日常生活用品等課程。請問這些課程是屬於下列何者? (A)發展性課程 (B)功能性課程
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35、資源班陳老師教學時,讓學生自行決定學習內容及設定學習目標,並提供檢核表給學生監控自己的學習進展情形。上述教學方式較屬於下列通用課程學習設計 (UDL)的哪一項原則? (A)多元評量 (B)多元表
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36、根據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》(2024)的規定,有關特殊教育學生及幼兒的教育需求評估報告中應涵蓋那些項目,下列何者較為適切?甲、家庭現況乙、課程調整丙、轉銜輔導丁、優弱勢能力(A)甲、乙、
37、依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》的「學習策略」科目學習重點,有關「後設認知策略」涵蓋哪些學習內容,下列何者較為適切?甲、考試或作業指導語乙、可檢核的學習項目丙、適合的
38、根據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》(2024)的規定,有關進行語音頻率聽閾鑑定時,應該包括那些頻率的評估數據,下列何者較為適切?甲、250赫(Hz)乙、1000赫(Hz)丙、2000赫(Hz)丁
39、資源班陳老師依據《十二年國民基本教育課程綱要》,在學生個別化教育計畫中,將國語文科目的一項 學習表現「1-Ⅱ-聽懂適合程度的詩歌、戲劇,並說出聆聽內容的要點。」調整為「能聽懂適合程度的日常生活短
40、根據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,關於生活管理科目的學習內容敘述,下列何者較為適切?甲、團體的基本規範乙、社區醫療資源的運用丙、金融詐騙的認識與防範丁、性騷擾、性侵害
41、資源班陳老師期望透過評量結果,提供身心障礙學生學習進步的回饋,隨時了解個別學生的學習程度, 以調整自己的教學規劃。下列哪一種評量類型較能達到上述目的? (A)形成性評量 (B)診斷性評量 (C)
42、依據《特殊教育法施行細則》(2023)的規定,學校應指定適當場所及人員保管身心障礙學生的個別化教育計畫,以書面或電子儲存媒體保存之,並應自學生畢業或離校後保存幾年? (A)6年 (B)10年 (
43、關於視覺障礙學生輔導策略的敘述,下列何者較為適切?甲、宜運用立體影印機製作觸覺圖表融入學生閱讀教學乙、宜規劃置物空間的簡明行走動線,以利學生往返取物丙、宜漸進式拉遠或調整保護的距離,以利學生獨立
44、陳老師講解數學題目:「哥哥有 160 元,弟弟有 40 元,弟弟的錢是哥哥的幾倍?」後,發現學習障礙學生小豪無法理解題意,於是採取長度與成比例線段圖教學,將線段圖並排,顯示兩量的數量關係, 進而
45、關於雙重特殊需求學生輔導策略的敘述,下列何者較為適切? 甲、以學生的優勢帶動弱勢能力的提升,發展優勢智能 乙、透過跨領域的大量文書練習強化學生真實能力的展現 丙、協助家長了解學生的特質與學習狀況
46、陳老師對注意力缺陷過動症學生小豪說:「上課時如果你未經老師允許離開座位一次,就要扣你一枚遊戲代幣。」 陳老師所應用的是下列何種行為輔導策略? (A)反應代價 (B)過度矯正 (C)區分性增強 (
2. 下列各個日常生活常見現象與其化學相關原理之敘述,何者錯誤? (A) 嚴冬路面積雪,在清除積雪時,常撒下一些鹽類,其原理是凝固點下降。 (B) 家庭用的液化瓦斯筒,在使用期間壓力能夠維持穩定;直到
3. 苯甲酸是常用的食品防腐劑,其分子式為 C6H5COOH,下列敘述何者錯誤? (A) 分子結構中總共有 15 個 σ 鍵 (B) 分子結構中總共有 4 個 π 鍵 (C) 分子結構中的 O=C-O
14. 請由左到右完成下表: (A) 40, 20, 20 (B) 40, 20, 18 (C) 20, 40, 20 (D) 40, 20, 22
47、陳老師為自閉症學生小豪設計學習目標,包括在課堂或小組討論中適當表達與回應意見、知悉同學生 病時,主動報告師長並表達安慰之意、與不同文化的鄰居進行簡單互動。上述的學習目標較屬於下列哪一種特殊需求領
4. 已知坊間所賣的光觸媒,其主要成分是奈米級的二氧化鈦,而其吸收光之波長至少需低於 400nm。吸收光能後的 二氧化鈦具有相當強之氧化力,可以直接將吸附在物質表面之汙染物直接氧化,使其分解,或者將吸
5. 為了改善空氣品質,汽、機車加裝觸媒轉化器(Pt、Pd 金屬)。則下列敘述,何者錯誤? (A) 廢氣中的 CO 經觸媒轉化器後,可形成 C 元素而排出。 (B) 廢氣中的 (CH)x,經觸媒轉化器
48、有關讀寫障礙學生的教學法敘述,下列何者較為適切?甲、大量書空練習及筆順教學乙、重視字在詞語中的選用以及能活用於句子表達上丙、著重學習過程的趣味化和遊戲化及採用多重感官訓練丁、運用字體的顏色變化突
6. 阿司匹靈、碳酸氫鈉、十二烷基苯磺酸鈉、PVC 及尼古丁為日常生活中常見的化學物質,下列有關這些物質的功 能與用途之敘述,何者錯誤? (A) 碳酸氫鈉又稱為小蘇打,可作為制酸劑使用。 (B) 十二
7. 光觸媒是唯一最有效解決危害人體的化學物質、過敏症源及害菌的剋星,利用氧化還原原理,有效防止煙塵、花 粉、細菌、病毒、有害氣體的危害。下列有關光觸媒的敘述,何者錯誤? (A) TiO2 、ZnO、
49、情緒行為障礙學生小豪在班上常常分心或對同學罵髒話、吐口水,只要被班上老師提醒及制止就會大 鬧不止,甚至攻擊同學。但每當情緒巡迴輔導老師入班時,小豪卻表現得很好,積極參與課程並聽從 情緒巡迴輔導老
8. 在測定水中溶氧時涉及下述的化學反應式: (1)式:2Mn2+(aq) + 4OH¯(aq) + O2(g) → 2MnO2(s) + 2H2O(l)(2)式:MnO2(s) + 3I- (aq)
50、陳老師班上有一位注意力缺陷過動症的一般智能資優學生小豪,他情緒及感受過度敏感、缺乏自信,對未來感覺悲傷;對自己的行為欠缺考慮,不尊重他人且對同學有言語上的取笑;對於簡單的事物沒有興趣,困難的東西
2. Ally phenyl ether 進行 Claisen rearrangement 後的產物為: (A) m-Allyphenol (B) o-Allyphenol (C
3. Methyl phenyl sulfide 經下列兩試劑 1. H2O2\/H2O, 25 °C 2. CH3OH 反應後產物為何? (A) Methyl phenyl sulfone