問題詳情
49.阿光告訴教師自己有過動症，上課無法專心。輔導教師要他接下來的一個星期維持上課無法專心的現況。請問輔導教師可能是採用家族治療的哪一個理念？
(A)付賬(to ante up)
(B)重新標籤(relabeling)
(C)磨難治療(ordeal therapy)
(D)治療性雙重束縛(therapeutic double bind)
參考答案
答案：D
難度：適中0.552795
統計：A(18),B(52),C(74),D(178),E(0)
用户評論
【用戶】2017感謝阿
【年級】高三下
【評論內容】Bateson指出家庭中雙重束縛的溝通方式或許是家庭某位成員發生精神分裂症的原因(雙重束縛是指病人接收到兩個互相矛盾的訊息，例如：母親嘴裡說「我對你說的話很有興趣」，可是在肢體語言上卻顯現出「走開，不要來煩我的訊息。」當這個經驗重複發生時，訊息接收者的恐慌或憤怒，進而防衛，到最後以為每句話背後都有隱藏的意義)。