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44.在拔河運動中,體重測量時,是以多少公斤為單位?(A) 0.1 公斤(B) 0.5 公斤(C) 1 公斤(D) 2 公斤
問題詳情
44.在拔河運動中,體重測量時,是以多少公斤為單位?
(A) 0.1 公斤
(B) 0.5 公斤
(C) 1 公斤
(D) 2 公斤
參考答案
答案:B
難度:簡單0.802111
統計:A(69),B(608),C(72),D(9),E(0) #
個人:尚未作答書單:拔河道之規格
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21.網球運動創始於 (A)英國 (B)美國 (C)俄羅斯 (D)法國。
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67. ()我國田徑女傑紀政曾於何年奧運時獲得一面跨欄銅牌? (A)1960 (B)1964 (C)1968 (D)1972 年。
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7.教師在撰寫課程目標時,若他想使所有的目標都是屬於可以測量的行為,他最可能採取的步驟是(A)發展更多的測量技術(B)將模稜兩可的目標再加以明確陳述 (C)撰寫更好的教學目標 (D)從課程中刪去一些重
57.義肢裝具含有外鎖肘固定配件(externally locking elbow)適用下列那一種截肢?(A)肩離斷截肢(Shoulder disarticulation)(B)短肘上截肢(Short
66.針對復發型多發性硬化症(relapsing-remitting MS)患者,下列何者是不適切的介入方法?(A)教導能量節省技巧(energy conservation techniques)(B
4.下列音樂教學法中,何者主要以本國本民族歌謠素材為教材來源?(A)戈登(Gordon)(B) 達克羅士(Dalcroze) (C)柯大宜(Kodaly) (D)奧福(Orff)
下列詩句,何者未用典故 ?(A)清新庾開府,俊逸鮑參軍。(杜甫〈春日憶李白〉 )(B)復值接輿醉,狂歌五柳前。(王維〈輞川閒居贈裴秀才迪〉)(C)建德非吾土,維揚憶舊遊。(孟浩然〈宿桐廬江寄廣陵舊遊〉
「公孫布被」意思是指:(A)稱許這個人儉樸的美德(B)推崇這個人安貧樂道(C)指摘這個人吝嗇鄙陋(D)譏笑這個人矯揉造作
75.具備獨立呼吸的能力至少需要頸髓那個部位以上的功能?(A)C1(B)C2(C)C3(D)C4
依「原住民族教育法」規定,中央政府應寬列預算,專款辦理原住民族教育;其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額多少?(A)2% (B)1.5% (C)1.9% (D)1%
50、關於Mosston 教學光譜,何者錯誤? (A)共有11 種教學方法,前8 種以教師為主體,後3 種以學生為主體 (B)教師權力最大為命令式教學法 (C)教學光譜是教與學中可替換的典範 (D)教
26.小明在上學時,穿制服故意不依照學校規定紮進去,可能是什麼原因?(A)順從父母(B)抗拒傳統(C)違規之後會認為應受懲罰(D)同儕壓力
21. 排球比賽第五局先獲幾分並領先對隊2 分為勝?(A)10 分 (B)15 分 (C)20 分 (D)25 分
58.為了使截肢後之殘肢末端萎縮並呈現好的形狀,通常會以彈性繃帶綁紮,下列原則何者錯誤?(A)以環狀方式綁紮(circumferential method)(B)殘肢近端壓力要小於遠端(C)植皮的區域
67.中段肱骨骨折常合併那條神經損傷?(A)橈神經(B)尺神經(C)正中神經(D)肌皮神經
50.個別化系統教學是依據何種心理學派理論基礎?(A)完形心理學(B)行為學派心理學(C)認知心理學(D)人本心理學。
有關書信用語,下列何者是正確的?(A)同學互稱為「學棣」(B)對父母的啓封詞宜用「親啓」(C)稱自已的老師為「吾業師」(D)明信片寫發信人時,不宜用「○○緘」
「變」這個字,在翻查字典時,是查:(A)「糸」部(B)「言」部(C)「夂」部(D)「攴」部
76.下列何種疾病,不會有認知問題?(A)亨丁頓氏舞蹈症(Huntington’s disease)(B)多發性硬化症(C)後天免疫不全症候群(AIDS)(D)古巴二氏症候群(Guillain-Bar
依據「教師進修研究獎勵辦法」之規定,部分辦公時間進修、研究,每人每週公假時數最高以多少小時為限?(A)四小時 (B)六小時 (C)八小時 (D)十二小時
23. 舞蹈的技巧上,若有上半身軀幹放鬆往下掉時,是利用何種力量所形成?(A)肩部力。(B)腰部力。(C)腹部力。(D)地心引力。
46.以下何者不一定是在鑑定特殊幼兒會收集的資料? (A)療育記錄 (B)生長醫療史 (C)幼兒發展情形 (D)家庭狀況與需要
當一個學生在面對問題情境時,他能思路活絡,隨機應變,舉一反三,觸類旁通,不墨守成規,不鑽牛角尖,這種特性正是創造力中的哪一項特質的心理特徵?(A)流暢性(B)變通性(C)獨創性(D)反芻性
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68.燒傷病人植皮後,給予穿著緊身衣的目的為何?(A)預防燒傷部位關節的攣縮(B)抑制燒傷疤痕部分的血液循環(C)預防水泡的生長(D)增加燒傷部位的感覺刺激
21、下列哪一個模式是Gentile 在1972 年所提出的動作技能學習理論? (A)口語運動階段、運動階段的二階段理論 (B)口語認知階段、聯結階段、自動階段的三階段理論 (C)運動的知識、固定型/
王維〈山居秋暝〉「竹喧歸浣女,蓮動下漁舟」:,前後兩句都是先寫「果」,再寫「因」。以下所列詩句,何者也是先寫「果」,再寫「因」的選項?(A)不才明主棄,多病故人疏(B)少孤為客早,多難識君遲(C)滅燭