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48.附圖為 1911~1941 年臺灣輕工業生產指數圖。由圖中資料可知,1930 年代以後,臺灣輕工業生產指數大幅上升,與下列何者有關? (A)日本政府推動「皇民化運動」 (B)總督府積極發展臺灣
問題詳情
48.附圖為 1911~1941 年臺灣輕工業生產指數圖。由圖中資料可知,1930 年代以後,臺灣輕工業生產指數大幅上升,與下列何者有關?
(A)日本政府推動「皇民化運動」
(B)總督府積極發展臺灣的糖業
(C)日本的「南進政策」
(D)基隆到高雄的西部縱貫鐵路完工通車。
參考答案
答案:C
難度:非常困難0
統計:A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)
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11. 朝鮮半島以北緯 38度線分為南、北韓,雖然位在同個半島上,但是自然資源與人文環境有很大的差異。請問:關於右上表中兩國的特色比較,何者『錯誤』?(A)政治體制 (B)耕地面積 (C)礦產資源 (
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3. 已知 a、b、3 三數成等差數列,且 a、b 兩數的和為-18,則 a×b= ③ 。(課本 P.22)
16. 某袋中有 1 號球 8 顆、2 號球 7 顆、3 號球 6 顆。若自袋中抽取一球,且每球被抽中的機會相等,則抽中 3 號球的機率為何?(A) (B) (C) (D)
9.( )如圖,鈍角△ABC 中,∠C>90°,小福想用尺規作圖找出 上的高,哪一個作圖痕跡是正確的? (A) (B) (C) (D)
20. ( )某一組資料有八個正整數,已知其中七個數為1,6,3,5,2,2,6。下列哪一個數不可能是這一組資料的中位數?(A)2 (B)2.5 (C)3 (D)4
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4. 已知一個等差數列的第 10 項為 14,第 6 項為-2,則此等差數列的首項為 ④ ,公差為⑤ 。(課本 P.27)
3、如圖(七), ,若,則 = 3 。
【題組】33. 呈上圖,形成乙區沙漠面積廣大的營力主要是 (A)風力作用 (B)冰河作用 (C)溶蝕作用 (D)河流作用。
21. ( )阿展為了解溪中毛蟹復育的情形,先隨機捕捉20隻毛蟹並做上記號後放回,一個月後,再隨機捕捉60隻毛蟹,發現其中6隻身上有記號,則可估計溪中毛蟹約有幾隻?(A)200 (B)250 (C)3
【題組】23. 呈第22題,此河流屬於哪一條河流的流域範圍?(A)淡水河流域 (B)蘭陽溪流域 (C)濁水溪流域 (D)曾文溪流域
5. 等差級數 5+8+11+……+32 共 10 項,則此級數的和為 ⑥ 。(課本 P.33)
9 ( ) 在長10公尺,寬8公尺的長方形土地上,開闢等寬x公尺的道路,如下圖所示。若刪去道路面積後所剩灰色面積為35 平方公尺,則道路的寬度為多少公尺? (A) (B) 2 (C) (
【題組】(2) 跳遠距離在160公分以上 (含160公分) 的有 _____________ 人。
4. 填入適當的邊、角、三角形,完成下列說明。已知:如圖,∠BAD=∠CDA,且∠1=∠2。說明: = 。說明:在△ABD與△DCA中因為∠BAD=∠CDA、∠1=∠2 (已知)、 (15) (共用邊
【題組】15.承上題,請問該球從最高點至落地歷時幾秒?(A)4 (B)5 (C)8 (D)9
6. 等差級數 5+1+(-3)+ ……+(-55)的和為 ⑦。(課本 P.33)
14( )附圖ㄅㄆㄇ三個經濟圈是中國商業發展的密集地區。這三個地區共同具備何種有利經濟發展的條件? (A)礦產豐富 (B)降水豐穩 (C)能源充足 (D)海運便利。
2..下圖為大基全班同學的體重相對次數分配折線圖,則:若人數最少的一組有2人,則體重在60公斤以上 ( 含60公斤 ) 的有 _____________ 人。
1 有關營造業法之條文說明,下列何者為錯誤?(A)聯合承攬係指二家以上之綜合營造業共同承攬同一工程之契約行為(B)綜合營造業區分為營造業、專業營造業及土木包工業(C)廠商之財務狀況屬於廠商評鑑的範圍之
7. 已知一個等差級數的首項為 7,公差為 3,則此等差級數前 40 項的和為 ⑧ 。
16. 請問右圖的氣候類型,可以看到哪一種景觀? (A)葡萄園 (B)雨林 (C)莽原 (D)針葉林。
22. ( )百貨公司慶祝週年慶,在四月一日的1000位顧客中,將要抽出50位贈送禮品。設每位顧客被抽出的機會相等,則1000位顧客中的小勳獲贈禮品的機率是多少?(A) (B) (C) (D)
6.若用邊長為13、14、15的兩個三角形,則可拼成下列哪一種四邊形?(A)菱形 (B)矩形 (C)梯形 (D)平行四邊形
19. 正方體是每個面都是正方形的四角柱。下列圖形,可能是正方體的展開圖的有幾個?(A)7 個 (B) 6 個 (C) 5 個 (D) 4 個 【課本 P.72】
4. 下圖是某國中三年級學生數學科競試成績的次數分配直方圖,試問:【題組】(1) 第40百分位數是在那一組? ________________