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【題組】43 於後續辦理建築工程中必須勘驗部分時,下列說明何者正確?(A) 指定由起造人會同設計人按時申報後,方得繼續施工。(B) 指定由設計人會同監造人按時申報後,方得繼續施工。(C) 指定由承造人
問題詳情
【題組】
43 於後續辦理建築工程中必須勘驗部分時,下列說明何者正確?
(A) 指定由起造人會同設計人按時申報後,方得繼續施工。
(B) 指定由設計人會同監造人按時申報後,方得繼續施工。
(C) 指定由承造人會同監造人按時申報後,方得繼續施工。
(D) 指定由監造人按時申報後,方得繼續施工。
參考答案
答案:C
難度:
適中
0.65
書單:
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用户評論
【用戶】
みき
【年級】高一上
【評論內容】建築法 第56條1.建築工程中必須勘驗部★,...
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【題組】40 當辦理某甲之保險契約理賠時,以下敘述何者正確?(A) 某甲未將他保險人之名稱及保險金額通知各保險人,保險契約不生效力。(B) 各保險人僅就某甲投保金額平均分攤負擔,賠償總額不超過單一投保
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【題組】44 工程完成後,有關申請使用執照的規定說明,下列何者正確?(A) 由起造人會同承造人及監造人申請使用執照。(B) 主管建築機關應自接到申請之日起,五日內派員查驗完竣。(C) 主管建築機關應自
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【題組】48 下列有關非破壞性混凝土強度試驗之敘述何者錯誤?(A) 非破壞性試驗常被用來當作品質控制的工具,可作為決定拆模時間的依據。(B) 反彈試驗所適用的構件厚度沒有特別限制。(C) 拉脫試驗可用
1. 下列的生物組合中,何者最可能為「一個族群」?(A)一個人腸道內的細菌 (B)一個蜂窩內的蜜蜂(C)一個池塘內的小魚 (D)一個潮濕土地上的蕨類。
2.下列「 」中的讀音寫成國字,何組字形相同?(A)「ㄒㄩㄢˋ」然欲泣/頭暈目「ㄒㄩㄢˋ」 (B)「ㄏㄨㄟ」煌燦爛/寸草春「ㄏㄨㄟ」(C)無道「ㄎㄨㄟˊ」者/接任閣「ㄎㄨㄟˊ」 (D)聞名「ㄒㄧㄚˊ」
3.下列「 」中的字,何組字義兩兩相同?(A)為「賦」新詞強說愁/「賦」什一以自奉 (B)非公不得而取「與」/子非三閭大夫「與」(C)言未「既」/「既」醉而退,曾不吝情去留 (D)入則無法家「拂」士/
4.請問下列選項中,何者完全沒有錯別字?(A)富裕生活/分庭抗禮/弗敢怠慢 (B)打情罵悄/刻不容緩/警戒區域(C)溫馴可愛/防危杜漸/司空見慣 (D)堅毅不饒/簡樸生活/揮金如土
5.有關〈楚人養狙〉的分析,下列何者有誤?(A)眾狙因循苟且,畏懼苛政,始終不敢違逆狙公 (B)以「狙」比喻人民,以「狙公」比喻在上位者(C)故事部分以順敘法來發展情節 (D)全文由故事和議論兩部分組
6.中國語文在表達數量時,往往不直接說出,而使用拆數的方式來表現,如「賦什一以自奉」的「什一」,是「十分之一」的意思。下列文句「 」中的詞語,何者屬於「幾分之幾」的用法?(A)假日街頭總見「三五」成群
7.根據郁離子<楚人養狙>一文,下列說明何者有誤?(A)「賦什一以自奉;或不給,則加鞭箠」──表達眾狙對狙公的剝削與壓榨。(B)「言未既,眾狙皆寤」──小狙對忍受奴役剝削感到質疑,終使群狙覺悟。(C)
8.「嗶嗶剝剝,像是大鐵鍋裡翻炒著沙礫」句中「嗶嗶剝剝」是狀聲詞,形容海豚的叫聲。下列文句「 」中的疊字,何者也是狀聲詞?(A)走進教室,班長又在雄辯「滔滔」他的人生大道理 (B)獵人舉起獵槍,虎視「
9.廖鴻基在〈奶油鼻子〉一文中,提及瓶鼻海豚「機靈敏感、慎戒陰沉」及「 逗趣、平易近人」等不同的形象。下列文句皆反映瓶鼻海豚的形象,何者與其他三者不同?(A)牠們在一段距離外觀察、嘲笑我們,遠遠把玩、
10.「鏽紅」一詞把原本單純的「紅」,以金屬表面的「鏽」來加以修飾,變成更鮮明的形象。(其他如:「火紅」、「米黃」、「草綠」等,以「火、米、草」等「物」來修飾顏色。) 下列哪一選項均屬於這種構詞關係?
11.根據孟子<生於憂患,死於安樂>一文,下列說明何者正確?(A)「入則無法家拂士,出則無敵國外患,國恆亡」──意同於「憂勞興國,逸豫亡身」。(B)「困於心,衡於慮,而後作」──強調人必須再三考慮,才
12.下列關於〈生於憂患死於安樂〉的敘述,何者正確?(A)「困於心,衡於慮」的主語是「別人」,「而後作」的主語是「自己」 (B)「徵於色,發於聲,而後喻」的主語皆是「自己」 (C)本文運用排比及正反對
13.下列關於《論語》和《孟子》兩書的比較,哪些是正確的? 甲. 皆完成於春秋時代 乙. 《論語》由孔子的弟子及再傳弟子編纂;《孟子》則由孟子與其弟子共同編纂 丙. 《論語》篇幅較長,可分成數則短篇故
14.「我感覺內臟都在融化,牠的眼神,笑容像一泓清水流入胸腔」 (廖鴻基奶油鼻子)這段話傳達人與自然萬物和諧共處的情懷,下列何者也具有這樣諧樂之趣?(A) 江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城
15.關於〈傘季〉的文意,下列敘述何者錯誤?(A)「雨季即傘季。」為本文首句,用「開門見山法」達到點題效果 (B)「這許多曇花一現的傘,因為來去匆匆,在回憶的幻影中顯得特別美麗,就連那雨也變得格外可戀
16.周芬伶在〈傘季〉中提到:「撐著它(油紙傘),可以聽雨聲,可以觀雨景,可以遐想……」這種心境與蓉子的〈傘〉何句相呼應?(A)以蝙蝠弧形的雙翼,連成一個無懈可擊的圓 (B)一傘在握,開闔自如,闔則為
17.孟子說:「生於憂患死於安樂」。下列古今人物的經歷,哪一個人可以印證這個道理?(A)曹操: 赤壁大戰之前,大宴群臣,橫槊賦詩,氣吞萬里,不可一世。(B)杏林子:因病在家自學,卻不怨天尤人,寫書鼓勵
18.《鯨生鯨世》書名取自「今生今世」的諧音,下列何者沒有用到這樣的修辭法?(A)2020520,愛你愛你我愛你 (B)打破碗時,要念碎碎平安。(C)那位補教界名師一向是因財施教 (D)經理提出男職員
19.下列文句「」中的成語皆源於孟子,何者使用最恰當?(A)父親在外「一暴十寒」,只為了給家人安穩的生活。(B)因應多元時代,學習上更要有「一傅眾咻」的態度。(C)在講求個人主義的時代,能有「拔一毛而
20.「看花兒跌落時是否摔疼了?」句中將「花兒」擬作人跌落,會摔「疼」。下列選項中,何者也是賦予物有人的特質?(A)三萬六千兩一旦化為灰塵 (B)我覺得是五匹駿馬在船頭拉車開路(C)又像是刀鋒刮在凹凸
1.古羅馬諺語:「誰想吃果仁,誰就必須砸開堅殼。」這句話的意思是指什麼?(A)想要嘗到成功滋味,就必須付出心血 (B)想要成功的最好途徑就是一步登天 (C)遵守古人教誨,墨守成規才能出頭 (D)勤儉才
2.中國詩人常從植物中,得到許多富含哲理的啟發,下列詩句所歌詠的美德,何者符合〈生於憂患死於安樂〉一文主旨?(A)虛心如待物,勁節自留春:竹 (B)獨凌寒氣發,不逐眾花開:梅 (C)獨有成蹊處,穠華發
3.「花在雨中凋零,輾為塵化為泥,活得燦爛,死得淒涼,春天就是這樣令人心痛。」以上因落花而引發的感傷,與下列何者最不相同?(A)惜春長恨花開早,何況落紅無數 (B)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來 (C
4.不久前曾經和一位老船長聊天,談到漁獲現況種種。老船長嘆了口氣說:『現在的魚仔連談戀愛的機會都沒有。』我一時聽不懂老船長的意思,魚仔談戀愛?魚仔沒有機會談戀愛?……。最後,老船長蹙著眉頭接著說;『連