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• 題組【題組】7. 下列何者可將眼睛的訊息傳至中樞神經？ (A)運動神經元 (B)受器 (C)感覺神經元(D)動器。
• 4. 巾「ㄍㄨㄛˊ」英雄：
• 14. 情有獨「ㄓㄨㄥ」：
• 2. 下列何者用字完全正確？【綜合】(A)別出新裁 / 拍岸叫絕 (B)一席之地 / 侮人不倦(C)發奮忘食 / 功虧一溃 (D)杞人憂天 / 破釜沉舟。
• 5. 雕「ㄓㄨㄛˊ」字句：
• 5、下列那一個算式的計算結果與 不同？(A) －1－ (B) －1＋ (C) (D) －(1＋ )
• 15. 「句」踐復國：
• 13. 面「頰」豐腴：
• 6. 垂「ㄍㄨㄥˇ」而立：
• 2.送孟浩然「之」廣陵：
• 16. 英國科學家牛頓逝世前不久，曾這樣說過：「我不知道世人對我的看法如何，不過就我自己看來，我彷彿只是一個在海邊嬉戲的小孩。偶而找到一顆比較圓滑的卵石，或比較美的貝殼，便沾沾自喜。其實真理的大海展現
• 10. 杏林子認為：「一個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世就再也沒有什麼能困住他的了。」下列哪一選項最能詮釋其旨意？【第五課習作】(A)把恐懼留給自己，但要把勇氣與大家分享(B)人能夠爬上最高峰，但不能
• 3.「道聽□說、心□意馬、居心□測、提心□膽」□處依序填入下列何者正確？【綜合】(A)途、袁、可、調 (B)塗、猿、叵、吊(C)途、原、頗、掉 (D)塗、袁、剖、釣。
• 7. 性情「率」真：
• 19. 《論語‧子罕》：「子在川上，曰：『逝者如斯夫！不舍晝夜。』」這段話是說明什麼道理? 【課外】(A)感嘆時間過得很快，要保握時間！(B)讚賞水勢湍急，萬馬奔騰！(C)欲窮千里目，更上一層樓。(D
• 18. 一「匹」布料：
• 11.關於古代拘捕犯人的刑具，何者說法正確？【第五課】(A)「梏」是腳鐐(B)「桎」是手銬(C)「枷鎖」是栓套在犯人的腳部(D)「桎梏」和「枷鎖」二詞皆引申為束縛人的事物。
• 4. 下列成語應用何者正確？【綜合】(A)電影情節「扣人心弦」，高潮迭起，受人歡迎。(B)今天段考，我急著出門上學，又忘記帶餐盒，真是「過目不忘」啊！(C)接力賽跑都怪我沒盡力，導致「席不暇暖」。(D
• 8. 寂「寥」的星空：
• 3.下列選項「」中的字，何組意思前後相同？(A)「相」夫教子／出郭「相」扶將 (B)門庭若「市」／願為「市」鞍馬 (C)木蘭「當」戶織／「當」窗理雲鬢 (D)「卻」上輕輿趁晚涼／「卻」看妻子愁何在
• 19.「闡」述內容：
• 16. 扳開餅「ㄐㄧㄠˊ」著：
• 5.〈心囚〉一文中「有些人看似生活得繁華熱鬧，卻往往是天底下最寂寞的人。」使用的修辭技巧和下列哪個句子不一樣？【第五課】(A)我總是在最深的絕望裡，遇見最美麗的希望(B)我們千萬不要當思想上的巨人，行
• 9. 干戈玉「帛」：
• 3.依山「盡」: