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2.(甲)廷尉奏「當」(乙)木蘭「當」戶織(丙)「當」窗理雲鬢(丁)門「當」戶對。以上四個「當」字意思相同的是: (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丙
問題詳情
2.(甲)廷尉奏「當」(乙)木蘭「當」戶織(丙)「當」窗理雲鬢(丁)門「當」戶對。以上四個「當」字意思相同的是:
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丙
參考答案
答案:B
難度:
非常簡單
1
書單:
沒有書單,新增
用户評論
【
金相宇
】評論
乙丙:對
上一篇 :
1.下列「」中的字,何者字義相同?(A)鳥翅初「撲」 \ 劈面「撲」過來 (B)全身「僵」硬 \ 「僵」持不下 (C)不「溯」既往 \ 推本「溯」源 (D)部「署」就緒 \ 連「署」活動
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3.下列各組詞語何者意義相近?(A)自在自適\籠鳥檻猿 (B)栩栩如生\矯揉造作(C)夸父逐日\蚍蜉撼樹 (D)戰戰兢兢\泰然自若
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4.下列詞語「」中的詞性,何者和其他三者不同?(A)空氣變得有些黏「稠」 (B)鮮果「恣」你嘗新 (C)願為「市」鞍馬 (D)「載」花的樹
5. 下列「」中的詞語,何者不屬於疊字狀聲詞?(A)伐木「丁丁」 (B)果實「纍纍」 (C)「潺潺」水流 (D)「蕭蕭」馬鳴
6. 下列各文句運用修辭的說明,何者是錯誤的?(A)敗草裡的鮮花 \ 映襯法 (B)那顫抖的葉是我等待的熱情 \ 譬喻法(C)策勳十二轉,賞賜百千強 \ 對偶法 (D)新的落花立刻修補了我所踩過的地方
7.下列關於樂府詩和古詩的敘述,何者正確?(A)古詩多為民間作品,可入樂 (B)樂府詩大多為文人作品 (C)兩者皆偶數句押韻,必須一韻到底。(D)古詩為了與近體詩有所區分,又可稱為「古風」。
8.請判斷下列各句,哪一句未使用回文法?(A)天時不如地利,地利不如人和 (B)生活藝術化,藝術生活化 (C)國語的文學,文學的國語 (D)疑人不用,用人不疑
9.下列各句都使用了不同感覺移轉的手法,請問哪一句的答案不小心寫錯了?(A)我離去時,心事凌亂如多皺的被褥冰冷的感覺,恰似夜霧飄過碎石小徑的竹林。(侯吉諒〈細雪〉) →用視覺印象來表現觸覺印象 (
10. 下列各選項中的句型,何者與「林內的景色變化萬千」相同?(A)天空總是綴著細碎的、玻璃般的棉花 (B)閱讀是通往世界最近的路(C)我沒有別的方法,我就有愛。 (D)這座新開幕的購物中心人潮洶湧
11. 有四位同學正在練習成語造句,哪一位同學的寫法出現問題?(A)阿良:「這次登山,幸好你問道於盲,否則我們一定會迷路的。」(B)盈哥:「演奏鋼琴的人突然告假,只好抓妹妹來濫竽充數。」(C)小全:「
12.(一)木蘭詩:「……東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。……」 (二)江南:「江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。」 有關以
13.徐志摩是中國新文學早期的重要作家,素以詩著稱於世,但散文成績也很可觀,想飛就是他民國十五年的作品,全文以「是人沒有不想飛的」貫串想飛的渴望,只要夢想還在,人就永遠不會老去。此文也彷彿預言式地宣告
14.下列有關詩人的簡介,何者敘述正確?(A)席慕蓉-詩作溫柔敦厚,詞藻優美,詩壇稱她為「永遠的青鳥」。(B)白靈-寫台灣人、敘台灣事、繪台灣景、抒台灣情。(C)蓉子-早期詩風輕柔飄逸,多寫青春情事;
15. .逸塵想整理這次段考各課文旨分析,但一時疏忽,把哪一項敘述弄錯了?(A)木蘭詩敘述代父從軍的孝親情操。(B)一棵開花的樹是以詠事抒情方式,表達少女追求情愛的殷切。(C)森林最優美的一天以細膩的
六、書信便條大進擊:共10分(每題1分)1.請判斷下列書信常識的內容,何者敘述錯誤?(A)書信中緘封詞,對親長用「謹緘」,對平輩用「緘」,明信片用「寄」。(B)現代書信信紙多樣化,唯弔唁信要避免用有紅
2. 下列各組對話中所使用的稱謂語,何者完全正確?(A)甲:「令堂在家嗎?」乙:「家父有事出去了!」(B)甲:「你明天為什麼要請假呢?」乙:「明天是先母的生日,我還訂了蛋糕要幫她慶生呢!」(C)甲:「
3.有關信封的寫法,下列敘述何者正確?(A)國際郵件橫式信封的寄信人姓名、地址及郵遞區號書寫於右上角或信封背面。(B)西式橫寫信封的郵票要貼在右上角,郵遞區號則書於地址上方第一行。(C)明信片與中文直
4.右表關於提稱語和使用對象的配對,下列何者錯誤? (A)(B)(C)(D)
5.由以下內容,可以判斷出此便條的作用為何?阿花: 來你們班,剛好妳不在。這個周末要不要去看電影?請來電告知!
6.下列哪一件事情的內容,適合透過「便條」形式來送達?(A)學校行政人員交接名單(B)向朋友商借書本 (C)建設公司企劃設計書 (D)軍隊伙食採購明細。
7.王老師在批改學生語文常識考卷時,發現很多學生書信寫作的概念不清楚,請你幫忙找出錯誤之處:(A)稱謂是寄信人對收信人的稱呼,要寫在信的第一行頂格,以示尊敬。(B)在現代書信中,提稱語、啟事敬詞、結尾
8.關於信封的繕寫格式,請就下列所寫出的部分判斷,何者正確?(A) (B) (C) (D)
9. 這是庭軒要拜託老師幫他寫的甄試推荐函的書信內容: 得勝吾師(甲)尊鑒:拜別 尊顏,忽已經年。昔日蒙您教誨,至今不曾忘懷,國文一科,尤高居全班之首,或可稍慰 遠懷。今學生將參加臺灣大學中文系的甄選
10.下列哪一則才符合正確的便條格式?(A)(B) (C)(D)
【題組】2.「你永不需躊躇你的服色與體態」句中的「躊躇」,意思為何?(A)放蕩不羈 (B)悶悶不樂 (C)依依不捨 (D)猶豫不決
【題組】3.「它是從繁花的山林裹吹度過來,它帶來一股幽遠的澹香,連看一息滋潤的水氣,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩腰,就這單純的呼吸已是無窮的愉快。」這段文字是形容什麼?(A)稀疏的小雨 (B)美妙的音
【題組】4.「因此你得嚴格的為己,極端的自私,只許你,體魄與性靈,與自然同在一個脈搏裡跳動」作者意在強調:(A)單身獨處時,性靈才不會不自在 (B)單身奔赴大自然,才能渾然忘我,和天地萬物融為一體(C