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18.「詩境最寬,有學士大夫讀破萬卷,窮老盡氣,而不能得其閫奧者;有婦人女子,村氓淺學,偶有一二句,雖李、杜復生,必為低首者。此詩之所以為大也。作詩者,必知此二義,而後能求詩於書中,得詩於書外。」(袁
問題詳情
18.「詩境最寬,有學士大夫讀破萬卷,窮老盡氣,而不能得其閫奧者;有婦人女子,村氓淺學,偶有一二句,雖李、杜復生,必為低首者。此詩之所以為大也。作詩者,必知此二義,而後能求詩於書中,得詩於書外。」(袁枚《隨園詩話》)這段文字的意旨為何?
(A)讀萬卷書,不如行萬里路
(B)讀書破萬卷,下筆如有神
(C) 詩貴獨創,言須自抒胸臆
(D) 秀句出餓寒,身窮詩乃亨
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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17.〈偷靴〉一文中,對於被害人心路歷程的刻畫不包含下列何者?(A) (B) (C) (D)
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19.有關徐志摩〈我所知道的康橋〉一文的敘述,何者正確?(A)全文以順敘法寫成,寫下作者清晨、白天到黃昏,在康橋遊歷的日記(B)作者於文中表達對於康橋景物的熱切關注,是一篇藉物言志的抒情文(C) 本文
資訊推薦
20.徐志摩說:「數大了似乎按照著一種自然律,自然地會有一種特別的排列,一種特別的節奏,一種特殊的式樣,激動我們審美的本能,激發我們審美的情緒。」下列何者表現出這種「壯美」的景致?(A)萬頃坡地以豐美
21.徐志摩〈我所知道的康橋〉文末寫道:「這草田變成了……」,表現出作者胸中的感動難以言傳。下列何者恰可說明這樣的情況?(A)情盡乎辭 (B)情溢乎辭 (C) 辭溢乎情 (D) 情辭未達
22.「一物有一物之味,不可混而同之。猶如聖人設教,因才育樂,不拘一律。所謂君子成人之美也。今見俗廚,動以雞、鴨、豬、鵝,一湯同滾,遂令千手雷同,味同嚼蠟。吾恐雞、豬、鴨、鵝有靈,必到枉死城。」(袁枚
【題組】24.根據上文,這段文字最可能在表達對於下列何種事物的情感?(A)蕭索的秋天 (B)巍峨的山巒(C) 繁茂的花叢 (D) 迷人的神話
【題組】25.根據文章,作者會用什麼方式保存眼前的美景?(A)渲染丹青,揮毫成畫(B)撫弦操琴,作曲成韻(C) 筆走龍蛇,作成法書(D) 文思泉湧,援筆成文
【題組】27.根據文章內容,這篇文章的標題最可能為下列何者?(A)〈占有贓物的是與非〉 (B)〈偷竊財物的罪與罰〉(C) 〈變賣贓物的利與弊〉 (D) 〈行竊手段的優與劣〉
【題組】29.根據文章內容,下列敘述何者正確?(A)談生於知命之年邂逅正值破瓜之年的少女,並幸運地抱得美人歸(B)談生是個知恩惜福的人,對於自己有機會能展卷學習常心存感激(C) 談生對於自己的妻子一直
【題組】30.這篇文章的內容最適合被下列哪一個 YouTube 頻道作為影片創作的素材?(A)生活娛樂與藝術:《那些電影教我的事》(B)社會文化與歷史:《臺灣吧 Taiwan Bar》(C) 人文經典
一、字音字形:10% (每題 1 分,請就答案卷作答) 1. 「蝙」蝠 編輯私有筆記及自訂標籤國二國文下第一次-108 年 - 2019臺北市市立新興國中八年級108 下學期國文第一次段考(期中考)南
2.下圖是小強與阿華打排球時,排球過網的路徑圖,請問此路徑圖是下列哪一個二次函數的圖形? (A) (B) (C) (D)
3.下列哪一個函數是x的二次函數?(A)y=x2-(x-1)2 (B)y=1-(x-2)2 (C) (D)y=2
4.下列各二次函數的圖形,有幾個恆在x軸的上方?甲:y=x2+2x+4 乙:y=x2+2x-4 丙:y=x2-2x+4 丁:y=x2-2x-4(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
5.子佳想用100公尺長的鐵絲圍成一矩形花圃,則所圍成花圃的最大面積為多少平方公尺?(A)400 (B)600 (C)625 (D)2500 平方公尺
2.已知 ,則小數點後第100個數字是多少? (A)4 (B)6 (C)5 (D)8
3.已知等差數列a1 , a2 , a3, …… 的公差為d。若a1=5,an=37,d=4,則n=? (A)8 (B)9 (C)10 (D)11
4.在等差數列a1 , a2 , a3, …… 中,已知a1=2,d=5,則a10=? (A)42 (B)45 (C)47 (D)52
5.設兩數的等差中項為8,兩數的差為12,則此兩數的乘積為多少? (A)28 (B)26 (C)14 (D)-20
6.若一等差數列共有99項,且它的第50項為18,則這99項的總和是多少? (A)1782 (B)1800 (C)1818 (D)1836
7.以n根火柴棒圍成如右圖的16個正方形,則n為多少? (A)46 (B)49 (C)52 (D)55
8.設一等差級數共有20項,其首項a1為18,公差d為-3,則此等差級數的和是多少? (A)-190 (B)-180 (C)-200 (D)-210
9.有一等差數列,其公差為5,若將此數列的各項同時加上8,則新產生的數列,其公差是多少? (A)3 (B)5 (C)8 (D)13
10.在x和-8之間插入9個數,使其成一等差數列,若插入的第五個數為1,則x=? (A)16 (B)14 (C)12 (D)10
11.已知一等差級數,其首項為7,公差為2,且其總和為247,則此級數之末項為何? (A)31 (B)32 (C)33 (D)34
12.若一扇形的周長為30+5π公分,半徑為15公分,則該扇形所對應的圓心角是多少度?(A) 30°(B) 45° (C) 60°(D) 90°
13.一圓的半徑為9 cm,則下列何者不可能為此圓的弦長? (A)3 (B)9 (C)18 (D)20