問題詳情

上課時將學生依其性別、能力等因素分配到一異質小組中教師鼓勵成員彼此協助、相互支持以提高學習成效達成團體目標此種教學法稱之為
(A)合作學習教學法
(B)討論教學法
(C)協同教學法
(D)發表教學法

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.956741
統計：A(1327),B(2),C(44),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】小豬老師加油

【年級】大四下

【評論內容】原本題目:上課時將學生依其性別、能力等因素，分配到一異質小組中，教師鼓勵成員彼此協助、相互支持，以提高學習成效，達成團體目標，此種教學法稱之為(A)合作學習教學法(B)討論教學法(C)協同教學法(D)發表教學法。修改成為上課時將學生依其性別、能力等因素分配到一異質小組中教師鼓勵成員彼此協助、相互支持以提高學習成效達成團體目標此種教學法稱之為(A)合作學習教學法(B)討論教學法(C)協同教學法(D)發表教學法。

【用戶】小豬老師加油

【年級】大四下

【評論內容】原本題目:上課時將學生依其性別、能力等因素分配到一異質小組中教師鼓勵成員彼此協助、相互支持以提高學習成效達成團體目標此種教學法稱之為(A)合作學習教學法(B)討論教學法(C)協同教學法(D)發表教學法。修改成為上課時將學生依其性別、能力等因素分配到一異質小組中教師鼓勵成員彼此協助、相互支持以提高學習成效達成團體目標此種教學法稱之為(A)合作學習教學法(B)討論教學法(C)協同教學法(D)發表教學法