【107正取二謝謝阿!!就】評論
轉自摩友新實用主義（一）代表學者：Rorty（二）哲學基本假設： 1.反基礎論：知識從社會實踐中建構，非建立於永恆不變的基礎上 2.反本質論：反對普遍客觀的基準 3.反再現論：人無法以中立觀點去客觀呈現實體 4.追求民主多元的社會（三）教育藴義： 1.每人都應成為「自由的反諷者」，句有想像力及隱喻應用能力 2.教育應兼具社會化及個別化功能，培養學生質疑、想像、挑戰現況的批判能力 3.強調多元文化教育及通識教育之價值參考及簡化於艾育-中學類教檢通關寶典