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• 6. 如圖，長方形 ABCD 中， ，圓心 O 恰好在對角線與圓 O 相切於 G。B 在圓上。求圓 O 的半徑為何?
• 16.( ) 關於「學生自治」的看法，下列何者的發言不正確？(A)鋼鐵人：「能學習以民主的精神，由學生試著管理自己的事。」 (B)綠巨人：「成立學生自治組織的目的在於與學校對立，進行抗爭。」 (C)蜘
• 7.( ) 老師在上課時請同學們分享自己的學習方法，下列哪一個人的態度是值得學習的？ (A)怪獸：「要仔細閱讀課文，但是不要畫重點，以免破壞書面整潔。」 (B)馬莎：「讀書主要就是以考試範圍為主，課外
• 6. 【題組】(1)正八邊形共有_________________          條對稱軸。
• 1.下列哪個旗幟或標誌，不屬於全球三大經濟版圖中的區域性經濟組織？ (A)  (B)  (C)  (D)
• 10.( ) 已知∠A：∠B＝2：3，∠A的補角：∠B的餘角＝10：3，則∠A＝？(A) 30∘ (B) 35∘(C) 45∘ (D)60∘
• 17.( ) 學生自治組織在開會時，可以參考下列哪一項規範來實施？ (A)《會議規範》 (B)《生活公約》 (C)《班會規則》 (D)《民法》。
• 8.( ) 同學是校園生活中很重要的夥伴。有關與同學的相處之道，下列何者正確？ (A)彼此包容、鼓勵與接納，並相互關懷(B)遇到意見不同的情形，堅持己見絕不改變 (C)怕受到同學排擠，對於大家喜歡的事
• 【題組】(2)十邊形有___________          條對角線。
• 6. 將方程式 x2－34x＋285＝0 整理成 (x－p)2＝q，其中 p、q 為整數，則 p＋q 為多少？(A) 21 (B) 31 (C) 268 (D) 303
• 1. 設 5x＋6 , 3x＋5 , 4x－2三數成等差數列，則x＝_______________          。
• 18.( ) 開會時提出議案的方式可以分成「提案」和「動議」兩種，請問：關於兩者的差異下列何者敘述正確？ (A)提案是口頭，動議是書面 (B)動議是在會議中，提案須在會議前(C)動議須要有一人以上附署
• 9.( ) 明德有心精進自己的學習成效，請問下列選項中的讀書習慣，哪一項不值得我們學習？ (A)肩負著責任感，完成每日的作業 (B)一心多用，打電腦、聽音樂、複習功課同步進行 (C)遇到不解的習題，主
• 7. 如圖(四)，四邊形ABCD為邊長12公分的正方形，△ADE為正三角形。若以D點為旋轉中心，順時針方向將△ADE轉到△FDC的位置，則E點轉動經過的路線為________________    
• 7. 若 195x2＋4x－4 可因式分解成 (15x＋a)(bx＋c)，其中 a、b、c 均為整數，則下列敘述何者錯誤？(A) b 是 195 的因數 (B) 4 是 c 的倍數 (C) a、c 是
• 2. 若等差級數的首項為51，末項為－33，和為135，則此等差級數的項數為___________          ，公差為 _____________。
• 19.( ) 開班會時，下列哪些情況適合提出秩序問題來處理？　(甲)進行提案表決時，有人突然肚子痛(乙)提出議案時，未經附議，便開始表決(丙)在討論班級烤肉時，有同學發言批評班長不適任(丁)小慶和阿志
• 10.( ) 下列對終身學習的敘述，何者正確？(A)指個人在中小學階段能進行適切的學習活動　(B)只有強調社會教育的延續　(C)其中以學校教育的途徑最為廣泛　(D)社會教育包括社區大學及各類演講座談等
• 【題組】(2)　＝ (11) 公分。
• 8 . 若，且 x、 y 、z 均不為 0，則x : y : z = _________________________。
• 3. 若等差級數(－17)＋(－13)＋(－9)＋……前n項的和為91，則n＝_____________          。
• 20.( ) 下列何者不屬於同一社區的居民？ (A)訊塘里的里民 (B)同住在德士堡公寓的住家 (C)米倉社區的居民 (D)福華大飯店的房客。
• 11.( ) 下列是四位國中同學所蒐集的傳統鄉村社區資料，請問：哪一個社區組成形式與其他三者不同？(A)金門烈嶼鄉的「羅厝社區」　(B)彰化縣的「曾厝社區」　(C)屏東縣「潮州鎮」　(D)平鎮市的「宋
• 6. 判別下列各函數中，哪些是常數函數？哪些是線型函數？(全對才給分)(A)　f（x）＝x－7 (B)　g（x）＝0 (C)　h（x）＝6x (D)　A（x）＝－x＋5 (Ｅ)　C（x）＝7－3x (
• 2.( ) 「你不能決定生命的長度，但可以掌握它的寬度和深度。」這句話主要在說明何種意義？ (A)人生苦短，及時行樂 (B)只有活得夠久，才可以對社會有貢獻 (C)我們無法決定自己想過的生活，凡事不必