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21. 不適合髮筒整髮的髮型是(A)蓬鬆髮型(B)波浪髮型(C)柔和髮型(D)服貼髮型。
問題詳情
21. 不適合髮筒整髮的髮型是
(A)蓬鬆髮型
(B)波浪髮型
(C)柔和髮型
(D)服貼髮型。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.785714
統計:A(3),B(0),C(0),D(11),E(0)
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以下何者敘述不正確?(A)鑑定智能障礙學生須考慮智能發展與生活適應能力(B)就讀學區外學校之身心障礙學生,可獲得交通補助(C)精神科醫師的診斷證明是鑑定特教學生的參考資料(D)有生理損傷者不一定是特殊
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29. 髮片提 45°捲入髮筒時,髮筒落在底盤的(A)內方(B)上方(C)下方(D)內外各半。
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39. 整髮時,決定夾捲波浪寬度和強度的是(A)底盤(B)圓環(C)髮幹(D)髮梢。
不論作業的量或難度,學生總是只完成小部份作業。老師想學生能完成全部作業,老師該採取以下哪一項做法?(A)口頭提醒要完成全部作業(B)增多完成作業的獎勵(C)利用區別增強替代行為(D)改變完成作業獎勵的
22. 夾捲的圓環之(A)寬度(B)長度(C)直徑(D)方向 可決定頭髮波浪的寬度。
30. 常用於髮緣變化髮型款式的夾捲底盤是(A)長方型(B)方型(C)弧型(D)三角型。16
40. 指推波紋是將頭髮梳成(A)S型(B)8 字型(C)M型(D)C型。
48. 逆梳時靠髮尾處力道應(A)弱(B)強(C)一樣(D)均勻。
23. 整髮時若髮筒正落在底盤上,則其膨度(A)平滑(B)最小(C)中等(D)最大。
31. 夾捲在頭皮上固定的部份稱為(A)底盤(B)髮幹(C)圓環(D)髮束。
41. 梳髮時應以(A)45°(B)90°(C)120°(D)180° 握住刷柄方便操作。
49. 測試電棒的熱度可用(A)假髮(B)指頭(C)手心(D)薄紙。
【題組】 ⑸ RCN
24. 整髮時決定夾捲方向及長度的是(A)底盤(B)髮幹(C)圓環(D)髮筒。
32. 夾捲的方向及可動性主要來自(A)底盤(B)髮幹(C)圓環(D)髮束。
42. 電鉗夾髮處,捲轉時電鉗與(A)頭髮(B)頭皮(C)梳子(D)電源 始終保持一定距離。
50. 逆梳的主要目的,何者不正確(A)增加量感(B)髮型持久(C)隨意變新髮型(D)髮型不服貼。
44. 電棒整髮使它有波紋稱為(A)空氣(B)動力(C)定型(D)熱力 波浪。
33. 頭髮波浪的寬度主要決定於(A)底盤(B)髮幹(C)圓環(D)髮束。
三、寫出下列各類化合物的英文名稱(如 RH:alkane)。(每小題 2 分,共 16 分)【題組】 ⑴ RCHO
51. 圓型臉若要分髮線,其髮線適合(A)短分線(B)長分線(C)斜分線(D)短分線、長分線、斜分線均可。
在跨專業合作模式下,物理治療師的主要工作是(A)評估 (B)示範 (C)角色釋放 (D)以上皆可
52. 使用電鉗整髮時頭髮應是(A)半濕(B)乾的(C)濕的(D)不一定。
45. 使用電鉗時,電鉗夾髮處離頭皮至少要有(A)2.5 公分(B)4 公分(C)6 公分(D)8 公分。
複選題【題組】53. 吹風時可用下列五種技巧,除推式、提式、拉式還包括(A)轉式(B)固定(C)穿式(D)吹式。
依據特教法,學校需要為身心障礙大學生擬定的計畫是?(A)個別化教育計畫 (B)個別化支持計畫 (C)個別化輔導計畫 (D)個別化轉銜計畫
20.( )下列各組地形演育次序,何者正確? (甲)火山錐→火山頸;(乙)新月丘→橫沙丘→縱沙丘;(丙)漥盆→滲穴→錐丘→殘丘;(丁)石筍→石柱→鐘乳石 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁甲