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• 2. 在心理學裡，制約(conditioning)指的是？(A) 行為的本質逐漸由天生本能轉為後天學習(B) 經由觀察別人的行為學習到新的行為模式(C) 因缺乏強化物而使原有的連結消失(D) 某一個行
• 3. 在關於情緒的理論方面，Schachter 及 Lazaurs 二位學者不約而同的認為，情緒來自於？(A) 由海馬迴傳到大腦皮質的訊息(B) 對情緒事件的神經反應(C) 來自遺傳遺跡的腦部結構(D
• 4. 某國中對於身體質量指數大於 30 的肥胖學生進行規律運動的教育介入，為了強化這些學生養成正向的運動習慣，凡是能於放學後留下參加體適能活動者，便給予獲得電影票的積分。基本上，這是應用心理學中哪一學
• 5. 小虎昨夜喝了半打啤酒，他無法記得昨夜喝酒時發生的事情，直到今晚他又開始喝酒後才想起昨晚喝酒時所發生的事情。小虎這樣的現象說明了？(A) 情境依賴記憶(State-dependent Memory
• 6. 有關青少年自殺嘗試與自殺行為，下列何者錯誤？(A) 青少年會表示想死的想法(B) 他們是可能自殺成功的(C) 他們會威脅說要自殺(D) 他們不會有行為或是心理問題的徵兆
• 7. 有關世界衛生組織於 1991 年提出的「生活品質」概念，下列敘述何者有誤？(A) 對於病患的生活品質評估，包含：身體功能、心理狀態、社會功能、與疾病或治療相關的症狀(B) 情緒過於激動有害於身體
• 8. 下列何種方式並非有效面對慢性病的策略？(A) 遵循醫囑(B) 否認自己罹患慢性病(C) 尋求他人的支持(D) 蒐集疾病相關資訊
• 9. 在下列影響健康的四個因素中，何者影響力最大？(A) 環境因素(B) 生物遺傳(C) 生活型態(D) 醫療照護
• 10. 在下列有關衛生教育概念的敘述中，何者是不正確的？(A) 衛生教育是人生教育，在任何年齡皆可進行(B) 衛生教育需要模擬生活情境，協助學習者分析和判斷(C) 衛生教育的內容重於方法，亦即「教什麼
• 11. 政府對於吸菸與禁菸環境的規範，最符合健康促進行動綱領的哪一項？(A) 創造支持性的環境(create supportive environment)(B) 發展個人技巧(develop per
• 12. 某婦女已近 59 歲，警覺到乳癌之風險會隨年齡增加而增加，此概念屬於健康信念模式中的哪一項概念？(A) 自覺罹患性(perceived susceptibility)(B) 自覺嚴重性(per
• 13. 越常看電視且受電視影響時間越長的人，就越容易認為電視節目中所描繪的情境是在反應社會的真實。請問上述為何種理論？(A) 內化理論(B) 外化理論(C) 涵化理論(D) 交換理論
• 14. 健康促進與衛生教育的理論與方法可以大致分成四個層次，試問社會支持理論屬於下列哪個層次？(A) 個人層次(intrapersonal level)(B) 人際層次(interpersonal l
• 15. 除「建立健康的公共政策」以及「強化社區行動」之外，健康促進還有三項行動綱領，下列何者為非？(A) 創造支持性的環境(create supportive environment)(B) 發展個人
• 16. 下列哪一項不是健康城市計畫的特色？(A) 發展個人技能(B) 政治決策(C) 跨部門合作(D) 社區參與
• 17. 請問以下有關「健康決控模式」相關敘述何者有誤？(A) 內控者認為行為結果是自己可以控制的(B) 探討健康決控時，價值觀為一重要的因素(C) 外控者比內控者更願意承擔行為責任(D) 內控者改變動
• 18. 依據國民健康署 2013 年報，當前我國推動最多的健康促進場域為何？(A) 健康促進學校(B) 健康促進職場(C) 健康促進醫院(D) 健康促進社區
• 19. 「營造一種安適的健康氛圍(例如每天一次的健身操)，每天都能感覺得到健康的感覺」是健康促進學校六大行動層面的哪一層面？(A) 學校衛生政策(B) 學校物質環境(C) 學校社會環境(D) 社區關係
• 20. 有人不知道手機應該選哪個牌子，這時他的好朋友幫他分析市面上手機的功能，讓他從中挑選自己喜歡的手機。這時他的好朋友提供的社會支持屬於哪一種？(A) 情緒性支持(B) 工具性支持(C) 資訊性支持
• 21. 以下有關「理性行動論」與「計畫行為論」之重要概念描述，請問何者正確？(A) 行為信念：是指個體相信執行某項行為可能造成某種結果(B) 行為態度：是指個體對於特定的行為，給予正面或負面的評價(C
• 22. 當專家進入一個社區，開始協助社區營造時，發現社區的核心組織尚未達到具體規模，也從未辦理過社區活動時，專家應該要從何開始，協助該社區？(A) 直接設定社區議題(B) 幫忙籌劃社區營造過程(C)
• 23. 從事行為改變可透過多種方式，下列針對這些方式的描述，何者正確？①戒菸就可以獲得獎金，這是運用增強原理②當孩子哭鬧要求買玩具時，父母不予理會，這是運用削弱原理③在學校學到拒絕技巧，碰到勸菸情境時
• 24. 董氏基金會在台灣的拒菸行動上扮演舉足輕重的角色，他們所採取的行動，主要屬於健康促進行動綱領中的哪一種？(A) 制定健康的公共政策(B) 創造支持性的環境(C) 強化社區行動(D) 重新定位健康
• 25. 下列有關渥太華憲章的描述，何者錯誤？(A) 是第一次以健康促進為名的國際研討會(B) 會議於 1986 年舉行(C) 訂定健康促進的行動綱領(D) 強調健康應為政府的責任，不是個人的責任
• 26. 以下對知識( K )、態度( A )、與行為( P )的說法何者為非？(A) 不一定要有 K 才能形塑特定的 A(B) 就算有特定的 K 與 A 也不盡然會產生預期的 P(C) 有時 P 也會