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23. 在固定一個地方,用大力拳打很久,局部會(A)紅腫發炎(B)沒有不良影響(C)鎮靜(D)舒爽。
問題詳情
23. 在固定一個地方,用大力拳打很久,局部會
(A)紅腫發炎
(B)沒有不良影響
(C)鎮靜
(D)舒爽。
參考答案
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21. 在每一脊椎的正中,都有一個向後的突起,一般稱為(A)棘突(B)肋突(C)橫突(D)乳突。
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24. 能使踝關節內翻的肌肉是(A)腓腸肌(B)脛骨前肌(C)腓骨長肌(D)比目魚肌。
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25. 按壓法就是指壓法,又叫做(A)輕壓法(B)壓迫法(C)重壓法(D)強壓法。
26. 在肢體的關節處,進行屈伸、迴旋等動作,是為(A)曲手法(B)車輪式(C)運動法(D)柳手法。
27. 行(受)賄罪成立要素之一為具有對價關係,而作為公務員職務之對價有「賄賂」或「不正利益」,下列何者「不」屬於「賄賂」或「不正利益」?(A)開工邀請公務員觀禮(B)免除債務(C)招待吃米其林等級之
29. 伸展五指,以掌緣觸擊體表,做前後搖動,是為(A)切打法(B)橫手式(C)掌跟揉(D)柳手法。
28. 在膝關節的髕骨周緣按摩,手法可用(A)柳手法(B)拇指輕擦和揉捏(C)車輪式(D)拳掌震顫。
30. 下列何者是懸浮微粒與落塵的差異?(A)分布濃度(B)物體顏色(C)採樣地區(D)粒徑大小。
2.下列哪一個學派強調存在的事物絕大部分是可以客觀測量與觀察的?(A)存在主義 (B)後現代主義 (C)理性主義 (D)唯實主義
31. 無一定雇主之按摩業者,要參加勞工保險時,可由哪個單位代為申請(A)按摩中心(B)經濟部(C)內政部(D)按摩業職業工會。
3.不同的哲學派別對教育目的的看法不同。下列哪一個哲學派別認為教育的目的最主要是讀、寫、算基本能力的培養?(A)理想主義 (B)唯實主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
4.有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述,何者錯誤?(A)認為教育是經驗的重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備(C)提倡「從做中學」的教育方法 (D)影響進步主義教育運動的發展
32. 緩解頭痛,可用哪些穴位(A)風池、完骨(B)支溝、會宗(C)瘈脈、角孫(D)淵液、輒筋。
33. 如血液中尿酸含量過高時,其結晶體常沉積在關節內,則易引發(A)痛風(B)栓塞(C)風濕(D)中風。
5.下列何者不是存在主義的基本主張?(A)存在先於本質 (B)表演者觀點 (C)主體的人 (D)我思故我在
34. 能過濾血液功能的器官是(A)心臟(B)腎臟(C)脾臟(D)肝臟。
31. 下列有關流體流量量測裝置的敘述,何者正確?(A) 孔口流量計為一種面積式流量計(B) 浮子流量計為一種差壓式流量計(C) 一皮托管(計)安裝於一內徑300mm直管之管中心處,若讀出之壓力差為2
6.李老師在教學時,非常注重學生的個別差異,因為他相信每個人都有獨特的氣質或傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀?(A)教育即社會化 (B)教育即知
7.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並期待釐清其確切意義以避免溝通歧異,這種哲學思考歷程較傾向何者?(A)反省批判取向 (B)觀念分析取向(C)去中心化取向 (
12. 質點作平面運動時,其切線加速度等於零,法線加速度不等於零,請問此質點作何種運動?(A) 等速直線運動 (B) 不等速直線運動(C) 等速率曲線運動 (D) 不等速率曲線運動
13. 某人坐在等速直線行駛的火車上,從手垂直向上拋出一個球,若球未碰觸任何物體且不計空氣阻力,請問此球會掉在何處?(A) 手上 (B) 手前面 (C) 手後面 (D) 手右邊
35. 施頸部運動法時,宜請對方採(A)俯臥位(B)仰臥位(C)坐姿(D)側臥位。
36. 具有相同功能的器官所組成的解剖學名詞叫做(A)有機體(B)組織(C)細胞(D)系統。
8.下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己,以追求自我實現?(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism)(C)永恆主義(perennialism) (D)行
9.下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於瞭解當代爭議問題的學科納入課程中?(A)經院哲學(scholasticism) (B)理性主義(rationalism)(C)重建主義(
10.「對於上課中愛講話想吸引老師注意力的學生,老師選擇忽略他。」請問上述做法屬於教育心理學中的哪種策略?(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)消弱
11.「在教學方面,王老師將自己視為一位引導者,引導學生自我決定、承擔結果,並努力營造一個安全與支持的教育環境」,請問王老師做法屬於教育心理學中的哪一個學派?(A)操作制約 (B)古典制約 (C)認知