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50 國際公制標準螺紋中之螺紋角為: (A) 55° (B) 29° (C) 30° (D) 60°
問題詳情
50 國際公制標準螺紋中之螺紋角為:
(A) 55°
(B) 29°
(C) 30°
(D) 60°
參考答案
答案:D
難度:簡單0.878261
統計:A(8),B(0),C(6),D(101),E(0)
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117 半圓鍵5×22中,「5」代表: (A) 寬 (B) 高 (C) 長 (D) 直徑
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下列何者可以作為分數分散情形的指標??(A)平均數(B)標準差(C)相關係數(D)迴歸係數。
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74.研究者欲探討教學方法對學業成績的影響,其中教學方法為下列哪種變項?(A)屬性變項(B)主動變項(C)控制變項(D)中介變項
36.少年調查官調查時,應採取什麼方法,以維少年的自尊心 (A)公開 (B)直接 (C)間接或秘密 (D)強制。
23.以亞細亞的孤兒一書聞名,且一生致力於台灣文學的創作與推廣的「鐵血詩人」是(A)吳三連 (B)吳濁流 (C)鍾理和 (D)鍾肇政。
118 拆卸最方便容易,且在使用狀態下連接件仍然在原位之銷連接件是: (A) 快釋銷 (B) 定位銷 (C) 開口銷 (D) 斜銷
51 差動螺旋中,其兩部螺紋之: (A) 導程相同,方向不同 (B) 導程不同,方向相同 (C) 導程及方向均相同 (D) 導程相同,方向相反
56 由導程為12mm與10mm之兩螺旋所組成之差動螺旋,每旋轉一圈之位移量為多少mm? (A) 22 (B) 11 (C) 6 (D) 2
86、社會學習理論中,社會化學習的產生除了注意力與保持激發模仿行為外,還須具備:(A)動機(B)正負增強(C)賞罰(D)誘惑
8.學生日漸表現合於教師期望的行為,請問這是屬於何種效應?(A)蝴蝶效應 (B)月暈效應 (C)比馬龍效應 (D)磁石效應
32.下列哪一項不是Gardner的多元智力論的內容?(A)自知智力 (B)社交智力 (C)體能智力 (D)行動智力
21.托福成績分數是屬於哪一種類型的評量﹖(A)常模參照 (B)標準參照 (C)過程參照 (D)中間參照。
47 若螺紋之傾角30度,直徑為3.46,則螺距約為: (A) 5.4 (B) 6.3 (C) 7.4 (D) 8.3 cm
123 推拔銷的錐度為每公尺直徑相差: (A) 1mm (B) 2mm (C) 1cm (D) 2cm
29. 剛搬家時,新電話號碼受舊電話號碼的干擾,這種現象稱為:(A)倒攝抑制(B)反射抑制(C)壓抑抑制(D)順攝抑制
127 若兩機件要求精確定位,最好使用: (A) 圓銷 (B) C扣環 (C) 鍵 (D) 開口銷
62 使用螺旋起重機,舉起1570kg重之物體,起重機手柄半徑為50cm,螺旋為雙線螺紋,螺距為2cm,假設不計摩擦力,則舉起該物體應使用若干kg力? (A) 10 (B) 20 (C) 40 (D)
7.下列何種教學模式最可能更改教師的組織,讓教師以教學群的方式來進行教學,並共同佈置教學情境?(A)直接教學法 (B)發現教學法 (C)協同教學法 (D)批判思考教學
10.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中,個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為:(A)平衡 (B)反射 (C)同化 (D)調適
44.在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中,兒童約在哪個階段發展「守恆概念」(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期(E)抽像期。
請說明兒童情緒管理的目標及其內容。
119 下列何者為較適合用於傳遞大動力或重負荷的鍵? (A) 滑鍵 (B) 鞍型鍵 (C) 栓槽鍵 (D) 平鍵
124 平鍵12×8×30單圓端中,8代表: (A) 長度 (B) 寬度 (C) 高度 (D) 軸之直徑
78.我國的科舉制度始於:(A) 漢(B) 隋(C) 唐(D) 宋
57 下列哪種螺紋,可使從動螺旋運行迅速? (A) 單線螺紋 (B) 方螺紋 (C) 差動螺旋 (D) 複式螺旋
131 下列敘述何者是錯誤的? (A) 使用彈簧墊圈之主要目的為防止鬆動 (B) 齒輪傳動中,常用鍵作為齒輪和軸之連接 (C) 裝配時能自動調心的鍵是半圓鍵 (D) 鞍鍵可用來傳送較大動力
135 下列何種鍵僅依靠摩擦力來傳送動力,只適用於極輕負荷之傳動? (A) 平鍵 (B) 切線鍵 (C) 滑鍵 (D) 鞍鍵