【用戶】林怡伶
【年級】高二下
【評論內容】「居間決定」在學校行政運作中相當普遍，當上級教育行政機關或主管下達命令或政策要求執行時，學校主管即須作居間決定，交付相關任務給承辦人，以達成任務。居間決定強調「執行」，並非由學校自主決定的。「請求決定」是因部屬的請求而起的，一位學校主管如常被要求作此類決定時，則表示機關本身運作不健全。但若對問題有疑慮、對規定有疑問、對公文訊息有爭議時，請求上級行政機關作裁示，也是常有的事。「創造性決定」是學校主管自身所作的決定，既非來自部屬的請求，亦非來自長官的命令。主管必須為決定的成敗負責，學校本位管理即以創造性決定居多，由學校自主管理。