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• 25.—般雙面鋸，一邊為縱開鋸，一邊為橫斷鋸，鋸齒較細的部分是用來鋸切與木紋走向相互？(A) 30度角 (B) 60度角 (C)垂直(D)平行
• 26.不鏽鋼是由多種金屬元素組成的合金，下对編號何p屬於醫療級不鏽鋼？(A)201 (B) 304 (C) 316 (D)430
• 37. 下列各選項中的語句，其語氣不表「不耐煩」？(A)無，你無愛呢 (B)好啦，來矣啦(C)謼，好啦，你講的準算 (D)諾，花你挽的乎
• 題組:17~20 如圖所示，在裝有適當水量的水槽中，將一空玻璃杯的杯口朝下，用力壓入槽底，發現杯內水面較杯外低H公分【題組】17.使杯內水面降低的原因與杯內空氣有何關係？(A)體積變大，壓力變大 (B
• 27.下列何者已經達到平衡？（以下溫度都在20℃～80℃之間） (A) (B) (C) (D)
• 38. 下列選項中有關臺灣閩南語的疑問句，何者有誤？(A)伊來矣嗎？ (B)彼本冊敢你的？ (C)你會艱苦袂？ (D)你食飽未？
• 40. 下列選項中「 」內的臺灣閩南語的各語詞，何者不讀「輕聲」？(A)物件「無去」 (B)「驚死」百外人(C) 查某囝「做人」矣 (D)共糞埽提提「出去」
• 39. 臺灣閩南語中將「冰箱」讀為「ping-sionn」，最有可能是哪種人？(A)臺中偏漳腔 (B)臺南偏漳腔 (C)臺西偏泉腔 (D)臺北偏泉腔
• 41. 下列臺灣閩南語的詞彙，何者與其他的構詞方式不同？(A)牽亡 (B)牽罟 (C)坐清 (D)坐監
• 43. 猜謎是一項極易引發學童學習興趣的教學活動設計。請問下列選項中，何者不是猜臺灣地名的設計？(A)飲水思源 (B)甘蔗無汁 (C)阿媽生查某囝 (D)阿兄無頭路
• 19. 如右上圖，重 W 之均勻木棒靜止斜靠在鉛直牆與水平地面之間，若棒與牆之靜摩擦係數為 μ1，棒與地面之靜摩擦係數為 μ2，在 θ 角達最小時，棒與牆之摩擦力為(A)(B)(C)μ1μ2W(D)
• 42. 以臺灣閩南語進行口語情境教學，請學童打開門時，應說「共門____」？(A)khui-khui (B)khui--khui (C)pué-khui (D)pàng--khui
• 44. 有關臺灣閩南語的語音教學，下列選項何者有誤？(A)盡量尋求最小對比詞 (B)語音教學不必考慮語義(C)濁音聲母該加強練習 (D)脣音韻尾該注意語音教學點
• 45. 下列選項中的臺灣閩南語詞彙，何者並非利用文白構詞？(A)食食【泛指飲食】 (B)使使【差遣使役】(C)天天【漫不經心】 (D)延延【拖延耽擱】
• 47. 「囉哩囉嗦」的「哩」是甚麼成份？(A)詞頭 (B)詞嵌 (C)詞尾 (D)實詞
• 46. 教師令學童3-5人，分組圍坐討論。老師立於圈外從旁協助，隨時等候諮詢與提點。這是一種甚麼樣的語言學習法？(A)沉浸式教學法 (B)直接教學法(C)暗示感應教學法 (D)團體語言學習法
• 48. 臺灣閩南語的「後日土地公生」是屬於何種結構的句子？(A)名詞謂語句 (B)動詞謂語句 (C)主語省略句 (D) 主題省略句
• 24.( ) 關於聲音和光的敘述，下列何者正確？(A)陰天時先見閃電再聞雷聲，是因為閃電先產生　(B)兩者由空氣傳入水中時，頻率都不變(C)兩者均需介質才能傳播　 (D)兩者在空氣、水、玻璃等介質中的
• 49. 下列選項中的音節組合，何者在臺灣閩南語中屬非法的？(A)tik (B)tia̍ p (C)piam (D)tsiok
• 50. 下列對臺灣閩南語音韻方面的描寫，何者不正確？(A)濁聲母與鼻音聲母互補 (B)濁聲母屬於清音濁流性質(C)韻尾可分陰、陽、入三類 (D)聲調系統可分陰、陽兩大類
• 2.右圖為某遊樂區部分圜區的等高線地形圖，已知等高線間距為 25公尺，AB連線為一過河纜車的路線；某人於上午9時搭乘 纜車，當時纜車行進方向是向著太陽的。根據上述資料，判斷下 列哪項推理是正確的？ (
• 27.位於新竹科學園區的，積電，已完成5 奈米晶圓建置，晶圓製程領先全球，關於奈米(nm)的敘述，下 列何者是錯誤的？(A) (B)蓮葉自潔的功能是表面奈米結構之應用(C) 1奈米是指1億分之1公尺
• 【題組】18.則杯內氣體壓力為P1cmHg，而當時的大氣壓力為P2 cmHg，則兩者壓力大小關係，何者較大? (A) P1 (B) P2 (C)相等 (D)要看氣體有無逸出
• 【題組】20.其中a、b、c、d　四點壓力大小關係為何？(A)　c＞d＞b＞a (B)　b＞a＞c＝d(C) c＝d＞a＞b (D) a＝b＝c＝d
• 【題組】19.P1與P2的關係式，可以如何表示?(A) P1= P2 + H/13.6(B) P1= P2 - H/13.6(C) P1= P2 – H(D)P1= P2 + H