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87.(甲)期頤之年(乙)知命之年(丙)花甲之年(丁)古稀之年,上列有關年齡的敘述,依照由大而小的排序,正確的選項是﹕(A)丁丙甲乙 (B)丁丙乙甲 (C)甲丁丙乙 (D)甲丙丁乙
問題詳情
87.(甲)期頤之年(乙)知命之年(丙)花甲之年(丁)古稀之年,上列有關年齡的敘述,依照由大而小的排序,正確的選項是﹕
(A)丁丙甲乙
(B)丁丙乙甲
(C)甲丁丙乙
(D)甲丙丁乙
參考答案
用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】.(甲)期頤之年→100(★)★★★年→70★★★...
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65.林老師得知班上某些同學,常在校園人跡較少的角落聚集。負責該角落整潔工作的同學也向林老師報告,打掃時常要清理一堆錫箔紙、奇怪的罐子、針頭及紙捲。林老師懷疑班上同學可能涉及藥物濫用的問題。請問,林老
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66.根據奧蘇貝爾(D. Ausubel)的學習理論,諾瓦克(J. Novak)發展出以「概念構圖」(concept mapping)作為教學評量工具。請問,下列有關概念構圖的敘述較為正確?(A)無法
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88.成語「早眠晏起」之「晏」字,其意義為下列哪一項?(A)安 (B)樂 (C)遲 (D)速
67.某項作文競賽由三位教師擔任評審。為彰顯該競賽的公正性,主辦單位應公布何種信度係數值?(A)複本信度 (B)重測信度(C)評分者間信度 (D)內部一致性信度
89.〈岳陽樓記〉:「沙鷗翔集,錦鱗游泳」中「錦鱗」之修辭格為:(A)借代 (B)誇飾 (C)譬喻 (D)轉品
68.吳老師自行設計了一份數學隨堂考卷,在段考後她發現班上同學在這份考卷得高分的學生,在數學段考考試成績也比較高。這代表這份隨堂考考卷較具有下列什麼測驗 特質?(A)預測效度高(B)再測信度高(C)複
90.孟子曰:「人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣!」請問句中四個「恥」字的詞性為何?(A)共有三個動詞,一個名詞 (B)共有三個名詞,一個動詞(C)共有三個形容詞,一個名詞 (D)共有三個名詞,一個形容
69.下列何者最強調「學者專家所倡導的課程主張」?(A)知覺課程(B)正式課程(C)經驗課程(D)理念課程
70.王老師以追求轉型的公共知識分子自許,常常帶領學生討論社會公共議題,並時常撰文替弱勢發聲。請問,王老師這種取向較接近下列何者?(A)盧梭(J. Rousseau)的回歸自然說(B)杜威(J. De
91.〈南柯子〉:「空挂纖纖縷,徒垂絡絡絲,也難綰繫也難羈,一任東西南北各分離。落去君休惜,飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時,縱是明春再見隔年期。」所詠的主題是下列哪一選項?(A)落梅(B)風箏(C)珠簾(
71.黃老師認為課程宜開放給教師進行教學探究,可透過教育行動研究改進課程。請問,黃老師的課程觀點較接近下列何者?(A)課程即目標(B)課程即經驗(C)課程即科目(D)課程即假設
92.「英國前首相威爾森在一次演說時,有位異議分子高聲打斷他:『狗屎!垃圾!』威爾森若無其事地笑著說:『這位先生,我馬上就要談到你提出的髒亂問題了!』全場爆出一片笑聲。」下列何者成語最適合用來形容威爾
72.某校決定依據泰勒(R. Tyler)模式設計環境教育。請問,該校首應採取下列哪一項作法?(A)以系統方式制定環境教育的課程目標(B)教導學生省思教科書潛藏的環境偏見(C)進行行動研究以找出學生的
93.下列哪一副對聯適用於水果行?(A)亙古皆憑農立國,生民咸以食為天 (B)沉李浮瓜添雅興,望梅剝棗佐清談(C)莫訝乾坤為逆旅,且邀風月作良朋 (D)香分花上露,水汲石中泉
73.老師帶學生到植物園進行戶外教學途中,恰巧遇到一群為失業問題而示威的群眾。學生得知示威活動者的言論、所張貼的標語以及群眾的激憤。學生回校後上網了解臺灣的失業問題,並在臉書上張貼弱勢族群的就業問題,
94.「他餓到可以吞下一頭大象」,此句的「誇飾」修辭同於下列何者?(A)街燈亮起來向村莊道過晚安 (B)人生本來就是一場夢(C)忽有龐然大物,拔山倒樹而來 (D)路是無聲的語言,無形的文字
74.上地理課時,老師教導同學認識等高線圖。這是屬於安德森等人(Anderson et al., 2001)認知歷程向度中的哪一項?(A)了解(B)記憶(C)分析(D)應用
95.下列各組詩句所顯示的季節,相同的是哪一選項?(A)水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼/赤葉楓林落酒旗,白沙洲渚夕陽微(B)初聞征雁已無蟬,百尺樓高水接天/四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香(C)沾衣欲濕
75.楊老師以安樂死的兩難故事,讓學生先依其立場分組,再讓學生相互詰問,並由全班共同選擇理由,最後指定課後作業。請問,楊老師所採取的教學方法較屬於下列何者?(A)角色扮演法(B)道德討論法(C)啟發教
96.陳義芝〈草堂沈思〉:「千年前為秋風所破的茅屋/剩日下的竹影搖曳/我小立在那座新築新修的草堂」。詩中所緬懷的人物是唐代詩人,下列緬懷相同人物的是哪一選項?(A)酒入豪腸,七分釀成了月光/餘下的三分
76.曹老師將班上學生依學科程度分成ABCD四等級,並為每一等級的學生設立不同的「通過」及「很棒」分數。如A級學生考80分算「通過」,90分以上是「很棒」;而D級學生考50分算「通過」,60分以上是「
97-98為題組 閱讀下文後,回答97-98題。 在商周的時候,詩歌就已用作諷諫的工具,所以有「瞽獻詩」的記載;也許是我們的老祖宗早已知道了「學音樂的孩子不會變壞」的道理,所以孔子主張詩
【題組】98.根據《左傳》記載,晉公子重耳流亡至秦國,秦穆公邀重耳赴宴,宴會上晉公子賦〈河水〉,秦穆公賦〈六月〉。這種互動,與本文所述詩的作用相符的是下列哪一選項?(A)瞽獻詩 (B)不學詩,無以言(
77.英文課要複習現在式、過去式及未來式。教師讓每六位學生組成一小組,要求1號與 2號同學共同負責精熟「現在式」,3號與4號同學共同負責精熟「過去式」,5號與6號同學共同負責精熟「未來式」;之後,再教
99-100為題組 閱讀下文後,回答99-100題。 生命在發展中,變化是常態,矛盾是常態,毀滅是常態。生命本身不能凝固,凝固即近於死亡或真正死亡。惟轉化為文字,為形象,為音符,為節奏,
78.有關班級經營的敘述,下列何者最為正確?(A)班級經營應遵循成規,對學生一視同仁(B)班級經營的決定應由教師與學生共同參與(C)班際比賽得到冠軍是班級經營最應強調的事項(D)教師只要有耐心與愛心,
【題組】100.下列詩詞意境與本文所述,最相近的是哪一選項?(A)朱絃一拂遺音在,卻是當年寂寞心(B)此情可待成追憶,只是當時已惘然(C)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來(D)人生到處知何似,應似飛鴻踏