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• 11.（ ）下列四個數中，哪一個與30互質？(A)22 (B)25 (C)77 (D)81。
• 12.下面四個圖形總共有幾條對稱軸？ (A)10條 (B)11條 (C) 12條 (D) 13條
• 30 設置根拠が医療法によるのはどれか。(A) 保険薬局(B) 特定機能病院(C) 母子保健施設(D) 介護老人保健施設(E) 柔道整復師による施術所
• 13. 如附圖，將100 kg之物體A放在距支點40 cm處之槓桿上，槓桿全長100 cm，假設槓桿與滑輪及彈簧之重量可略而不計，彈簧每伸長1 cm須施力10 kgw，欲使槓桿成水平平衡狀態，須施力F
• 15.設a1，a2，a3，…，an是公差為d的等差數列，下列哪一個關於等差數列的敘述是正確的？3(A)若bk=ak+3，則b1，b2，b3，…，bn是公差為d+3的等差數列。(B)若ck=2ak，則c
• 14.（ ）判別下列各分數中，哪一個是最簡分數？(A)　4565　 (B)－　3591　(C)　16－81　 (D)　－2157 。
• 參考下圖日、月、地三者相對位置示意圖（由北極上方往下看），回答下列12.～14.題：【題組】12. 中秓節晚上一起觀賞月亮，當天晚上月球的位置大約是在圖中的： (A) A 位置 (B) B 位置 (C
• 31 適正使用のため感染対策部門が院内の使用を管理すべき抗菌薬はどれか。(A) セフェム系(B) ペニシリン系(C) カルバペネム系(D) マクロライド系(E) アミノグリコシド系
• 9. 將 x 做質因數分解，計算過程如圖，則下列敘述何者錯誤？ (A) x 的質因數有 4 個 (B) y 是 5 的倍數 (C) z 是 7 (D) x 是 z 的倍數
• 16.下面哪一個減法問題不適合在二年級的評量中出現(A)124–16= ( ) (B) 128 – 36 = ( ) (C)224–211= ( ) (D) 102 – 16 = ( )
• 【題組】(2)藉由哪兩個構造胎兒可從母體獲得養分？答：__2__（請填入代號）
• 12. △ABC中， ＝ ，D在 上，且 平分∠BAC，若 ＝36公分， ＝24公分，則△ABC的周長＝___________　　　　公分。
• 32 市町村保健センターについて正しいのはどれか。つ選べ。(A) 住民の健康相談を行う。(B) 設置根拠は地域保健法である。(C) 医療法に基づく医療計画を策定する。(D) センター長は医師でなければ
• 18.有關分數的概念，下列哪一個數學問題的「單位分數內容物」為 4 顆蘋果？ (A) 一盒蘋果有 9 顆，盒有多少顆蘋果？ (B) 一盒蘋果有 12 顆，盒有多少顆蘋果？ (C) 一盒蘋果有 20 顆
• 17.有一國小數學問題：「全班有 28 個學生，老師想幫學生分組，每一組的學生要一樣多，老師可以有哪幾種分法？」，此問題適合用來建立以下哪一種數量關係？(A)和不變 (B) 差不變 (C) 商不變 (
• 7.小光的血型為O型，而他母親為B型、父親為A型：請寫出小光父親血型的基因型？ 答： __1__小光父母生下AB型且為女孩的機率是多少？ 答： __2__ 【題組】1
• 【題組】48. 滴上碘液一段時間後，葉片的顏色會如何變化？(A) (B) (C) (D)
• 33 不均衡型の胎児発育不全で、慢性の低酸素血症のために相対的に血流増加がみられる組織はどれか。つ選べ。(A) 脳(B) 肝 臓(C) 小 腸(D) 心 筋(E) 骨格筋
• 24 過重労働と気分の落ち込みとを訴える労働者が相談に訪れた。産業医の最初の対応で適切なのはどれか。(A) このまま様子をみる。(B) 精神科医に相談するように勧める。(C) 配置換えの希望を出すよう
• 5. .拋物線 準線方程式為　(A)x=-4 　(B) x=0　(C)y=-1 　(D)y=3
• 【題組】（2）小德對於地球上大氣層的平均溫度和二氧化碳排放之間的可能關係感到興趣，他在圖書館找到下列兩幅曲線圖，小德從這兩幅曲線圖得出結論，確信地球大氣層的平均溫度的增加是由於二氧化碳排放的增加。請問
• 25 血液培養の検体採取方法で適切なのはどれか。(A) 動脈採血を第一選択とする。(B) 複数部位より採取する。(C) 血液量はなるべく少量とする。(D) ボトルに分注する前に針を交換する。(E) 好
• 34 精神機能とその障害による精神症状との組合せで正しいのはどれか。つ選べ。(A) 意 識 幻 覚(B) 感 情 昏 迷(C) 気 質 感情失禁(D) 思 路 連合弛緩(E) 自我意識 離人症
• 1. 因式分解 x2＋4x＋3＝ （1）
• 8.表現型正常的雙親生了一個男孩為血友病患者：【題組】(1).這對雙親對此疾病若有疑問可至醫院的 __1__門診，尋求醫師的建議。