【Hui Shan Chen】評論
PTT分享的教育心理學-認知取向 林清山 P.139 奧斯貝主張要使用抽象,亦即"較高度抽象性、普遍性和包含性"的前導組體。 但是梅爾(Mayer)主張,具體的前導組體在提供適宜先備知識方面比較有效。
【曾顯智】評論
比學習材料本身較高抽象性(或涵蓋性)
【Mac Liang】評論
前導組體 (「advanced」 organizer)→ advanced 高級的,高等的 → 上位概念(抽象)