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20 有關團體技巧的使用,下列敘述何者不適當?(A)團體技巧像催化劑又像工具,可能被有效使用,亦可能被誤用、濫用(B)團體技巧是領導者的延伸,因此不應該使用不適合個人特質或領導風格的技巧(C)領導者為
問題詳情
20 有關團體技巧的使用,下列敘述何者不適當?
(A)團體技巧像催化劑又像工具,可能被有效使用,亦可能被誤用、濫用
(B)團體技巧是領導者的延伸,因此不應該使用不適合個人特質或領導風格的技巧
(C)領導者為忠於某一學派或理論,在團體進行前,宜設定好使用的技巧,以免違背學派或理論的原則
(D)領導者於技巧使用前評估技巧與理論的關係,以及技巧使用的效果等均是必要的
參考答案
答案:C
難度:簡單0.788462
統計:A(0),B(6),C(41),D(0),E(0)
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11 「領導者要求國瑞面對團體中的每一位女性,陳述他在接近她們時所產生的恐懼感;隨後要求他將注意力集中在此時此地對女性成員的恐懼感上…」這一段描述最有可能是那一個學派團體的作法?(A)完形學派(B)個
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3 完形治療團體鼓勵成員變成自己的感受或自己的內在衝突,並擴大體驗的方法,稱為:(A)團體實驗活動(B)團體運作技術(C)結構規劃團體交流(D)腳本行為預演
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30 第四次聚會開始不久,阿瓊又如前兩次聚會時一樣地抱怨團體只是浪費她的時間,感受不到團體對她有什麼幫助。團體領導者在前次聚會已讓她分享在團體中的感受,但依然無效。此時最適合的處理方式為:(A)請其他
39 有關兒童諮商團體的敘述,下列何者較不恰當?(A)兒童並不會每次都帶著想談的問題前來(B)安排活動、短篇故事、小喜劇或布偶都可行(C)成員人數以4 至6 人最理想(D)每次時間適合安排在50 至6
12 有關自助團體和治療團體之間的異同,下列敘述何者錯誤?(A)上述兩團體均強調情感的表達和分享(B)自助團體有較多普遍性目標,治療團體有中心議題或單一議題(C)自助團體的組成需探索成員的期望、優點和
21 團體篩選成員以防流失的最重要標準為:(A)明顯的問題(B)合群的特質(C)高度的動機(D)述說的能力
4 下列何者不是精神分析取向團體的技術?(A)在團體情境內探討焦慮(B)自由聯想揭露潛意識(C)由成員分享其領悟(D)由領導者分享自身夢的解析
31 「以試驗性的方式呈現成員症狀,而不是強制對成員行為作解釋」的作法,領導者的企圖和目的是在:(A)減低團體和成員可能出現的心理風險(B)讓非自願成員可以感受到更多的接納(C)維護成員的知後同意權(
40 「領導者對成員說:『我知道你們不願意來參加團體,假如你想破口大罵,我會將這個垃圾罐放在團體中央,過五分鐘你們傾倒完你們的忿怒之後,我再移開這個垃圾罐,並開始我們的團體。』」這一段描述最有可能是帶
13 有關團體類型的敘述,下列何者正確?(A)自我覺察團體是一種治療性團體(B)治療性團體大多是開放性團體(C)教育性團體大多是結構性團體(D)成長性團體大多是密集性團體
22 有關帶領團體前的初始焦慮(initial anxiety),下列敘述何者錯誤?(A)當帶領第一次團體之前,領導者擔心報名參加成員人數的多寡和出席狀況,均屬初始焦慮(B)初始焦慮是正常而且有益的,
32 關於領導者的自我揭露,下列何者對團體最有幫助?(A)領導者針對團體中發生的現象做自我揭露(B)領導者揭露與團體成員相似的個人過去經驗(C)領導者揭露個人過去帶領團體的相關經驗(D)領導者揭露個人
1)计算机硬件系统中,完成解释指令、执行指令的部件是______。 (A)运算器 (B)控制器 (C)存储器 (D)输入输出设备
14 有關團體結束階段領導者引導成員自我揭露的程度,下列何者較為適宜?(A)深層自我揭露(B)表層自我揭露(C)中層、表層的自我揭露(D)中層、深層的自我揭露
23 當成員在團體中說「來團體,我想學習如何與人更親近」,下列領導者的反應,何者是運用此時此刻的技巧?(A)「你想從我們這裡得到什麼?」(B)「你可以告訴我們,你面臨了什麼樣的痛苦?」(C)「什麼原因
33 關於團體領導技術的使用,下列敘述何者正確?(A)團體領導者可以勇於嘗試任何對成員有幫助的技術(B)領導者在運用技術時應考慮成員的偏好(C)除非受過訓練,或由熟悉此種技術者所督導,否則領導者不應嘗
2 有關團體治療因素的敘述,下列何者較為恰當?(A)灌輸希望是其他治療因素得以最佳發揮的必要前提(B)「團體是社會的縮影」是一項團體治療因素(C)功能較高的門診病患,重視普同感勝於同一團體裡
24 在團體出現凝聚力的階段,比較容易出現那一項團體議題?(A)成員最關心個人在團體中能有多麼親密的關係(B)成員最關心個人在團體中地位的高低(C)成員最關心誰會是領導者最喜歡的寵兒(D)成員最焦慮自
34 若團體領導者對某團體成員產生反移情,應該如何處理?(A)在團體中處理自己的反移情(B)尋求督導(C)立刻中止帶領該團體(D)不用處理
3 完形治療團體鼓勵成員變成自己的感受或自己的內在衝突,並擴大體驗的方法,稱為:(A)團體實驗活動(B)團體運作技術(C)結構規劃團體交流(D)腳本行為預演
4 下列何者不是精神分析取向團體的技術?(A)在團體情境內探討焦慮(B)自由聯想揭露潛意識(C)由成員分享其領悟(D)由領導者分享自身夢的解析
5 下列那一個學派相較之下最不強調「此時此地」的團體歷程?(A)存在主義學派(B)完形學派(C)阿德勒學派(D)個人中心學派
6 建德離婚、獨居又酗酒,下列那一個學派的團體領導者最有可能問他這樣的問題:「如果這裡每個人都拒絕你,你會覺得很可怕嗎?為什麼你告訴自己被拒絕是一件很可怕的事情?」(A)現實治療學派(B)理
15 有關團體領導者的技巧,下列敘述何者正確?(A)「提問題」是藉由將焦點放在訊息核心來簡化成員的陳述(B)「連結」是促進成員之間的互動,鼓勵凝聚力的發展(C)「設定目標」是透過行動驗證成員
7 下列對現實治療取向團體諮商的敘述,何者較正確?(A)需求理論是現實治療的理論基礎(B)指出人類行為基本上均是為了符合外在環境的要求(C)要求成員需為個人需求未能獲得滿足負起責任(D)認為
16 下列有關領導者的敘述,何者正確?(A)你獨自帶領一個團體,當有成員和你交談的時候,你需要一方面傾聽這名成員,另一方面環顧團體(B)若你有協同領導者共同帶領一個團體,兩人座位應該相鄰,方
25 關於成員提早離開團體的議題,下列領導者的處理何者錯誤?(A)針對提早離開團體的議題,領導者在團體初期就應提出來討論(B)領導者應該尊重成員參與團體的自由,成員想離開就可以自行離開(C)