資訊推薦

• 25. 因受不了祐廷不聽勸告且總以不斷哭鬧來達到自己的目的，老師因此不再對祐廷有任何的管教行為，這恰巧讓祐廷得逞且更無法無天，祐廷也因此覺得只要透過哭鬧的方式就可以達到目的。此一現象符應下列哪一個概念
• 4. 請問根據艾瑞克森(E.Erikson) 的心理社會理論（psychosocial theory），八歲的建華正經歷哪一個階段的發展任務？ (A)親密與孤離(intimacy vs. isola
• 5. 輔導室在接到老師轉介建華接受輔導的需求後，旋即發下一張輔導同意書給與建華的家長簽署，請問這是為顧及個案的何種輔導權利 ？ (A)知後同意權 (B)支配權 (C)抗辯權 (D)抵銷權
• 6. 依據我國《學生輔導法》，建華被導師轉介至輔導室進行個別輔導，這是屬於三級輔導中何種性質之輔導？ (A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)治療性輔導
• 7. 建華初到輔導室時，依然顯得鬱鬱寡歡，且大部分時間都沉默不語，這使得對建華的輔導工作難以進行，於是輔導老師決定先採取遊戲治療法，以下對遊戲治療法的敘述何者為非？ (A)在進行遊戲治療法的過程中，輔
• 8. 某日建華因請假未到校而未到輔導室接受輔導，輔導老師因此透過學校廣播系統向全校廣播請建華到輔導室接受輔導，輔導老師此舉可能違反了何種輔導倫理？ (A)個案公平待遇權維護 (B)個案免受傷害權維
• 9. 根據 Lee Canter 及 Marlene Canter 夫婦所提出的教師類型，陳老師是屬於何種教師類型？ (A)優柔寡斷型 (B)怒氣衝天型 (C)果斷反應型 (D)民主威信型
• 10. 盛怒之下陳老師可能忽略了當教師糾正學生的不良行為時，常會影響其他目睹學生的行為，有時甚至可能因此而造成極大的反效果，這叫做何種效應？ (A)雞尾酒會效應 (B)漣漪效應 (C)破窗效應 (D)
• 7. 執行以下 C++ 程式碼，輸出結果為何？ (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
• 18. 若電流表指示值為4A，則下列敘述何者正確？ (A) 電源供給的平均功率為108W (B) 電源供給的虛功率為8VAR (C) 電源供給的視在功率為20VA (D) 電路的功率因數為0.83超前
• 19. 將 5 V 之直流電壓源串接於一個五環色碼電阻，若此色碼電阻的色環由第一環至第五環顏色依序為「紅綠黑黑棕」，則電阻可能消耗的最大功率約為何？ (A) 0.01W (B) 0.05W (C) 0
• 20. 如圖(十四)所示電路，若量測得電流I=4.5A，則電壓Va為何？(A) 4V(B) 6V (C) 8V (D) 10V
• 2. 楊老師認為專業的課程應該要由學有專精的教師擔任授課教師，學生最好也能夠經過課前的學科能力基礎檢測，依據學生的考試成績表現分為績優組及加強組來因材施教，教材也要依據學生的程度進行編輯。楊老師的教學
• 3. 臺灣目前以資訊科技產業為經濟發展的主流，甚至高捧某資訊企業為「護國神山」，其股票市值並帶動臺灣股市不斷突破歷史紀錄，也因此在國民教育 階段的課綱將資訊「程式設計」列為基本能力之一，也要求國民小學
• 4. 小鋼堅信天下無難事只怕有心人，認為不管自己的出身如何，只要有意願並堅持積極的努力向學，將來必能出人頭地且功成名就，躍居社會的上層階級。以上的說明，較符合以下哪個社會階級流動的觀點？ (A)競爭性
• 5. 邇來經常看到媒體報導學校發生班級學生對授課教師不禮貌的應對態度，甚至辱罵教師，爆發師生口語或肢體衝突的意外事件層出不窮。以下哪個學者的觀點可說明師生因彼此欠缺有效溝通而造成的衝突？ (A)馬克思
• 6. 網路上的爆料群組經常有上傳學生霸凌影片，影片中受霸凌學生似乎表現出任由霸凌者公開審判並圍毆，不抵抗也不反擊。這種情況較符合以下青少年次級文化哪種特徵？ (A)打不死的勇敢神話 (B)想像有觀眾觀
• 7. 陳老師新任某國小五年級甲班的班導師，在開學的第一天就制定班規，要求班上每位學生遵守班規，違反者依班規接受懲罰。陳老師的班級管理的作為， 以 Getzels 和 Thelen 的社會體系論，是希望
• 8. 教科書中的插畫經常看到醫生是男性，護理師是女性；老闆是男性，秘書是女性。這樣的教科書容易導致學生產生哪種意識形態？ (A)性別刻板印象 (B)男女專業分工 (C)男女合作互助 (D)性別歧視。
• 9. 王老師擔任某國小的班級導師，為因應新冠病毒傳染尚未完全消除，特別重視在班上持續清潔並消毒，仍然要求學生上課戴口罩，並自行製作酒精消 噴劑，每位學生進教室前雙手要進行酒精消毒，以防止學生群聚感染病
• 10. 教科書的編輯強調圖文並茂，尤其以圖像讓學生看圖說故事，能激發學生的創造力。這樣的編輯方式，與以下哪個學者及其著作相類似？ (A)柏拉圖(Plato)的《理想國》 (B)老子的《道德經》 (C)
• 11. 目前台灣學測成績滿級分者填寫志願的取向，多年來大多是填寫各大學醫學院的醫學系，導致大學入學成績的榜首大多在醫學系，這種對醫學專業知能汲汲營營的追求現象，與英國學者斯賓賽(H. Spencer)
• 12. 社會領域的李老師在教導有關古代與現代對人身體態審美觀的差異性時，舉例唐朝時期較喜歡豐腴美、宋朝時期較喜歡苗條美、現代時期則受到時尚雜誌的影響而趨向綜合美，這種隨著時代的潮流趨勢而有不同的審美標
• 13. 上世紀九零年代，台灣掀起教育改革的浪潮，當時主導教育改革的學者專家主要是科技領域的學者居多，教育學者受邀參與官方教育改革團體者幾希矣， 導致近 30 年來推出諸多的教育實驗方案以進行改革，教育
• 14. 宋朝岳飛被當時宋高宗發出 12 道金牌令岳飛班師回朝，回朝後被判『莫須有』罪，而處以極刑，精忠報國的岳飛就此殞落。後世認為岳飛是被奸臣宰相秦檜誣陷，以白話文的觀點直接認為岳飛竟然以『不需要有罪