15.芋泥同學 由曹植七步詩「煮豆持作羹，漉菽以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本自同根生，相煎何太急？」瞭解到的涵義與哪位同學的答案最接近？(A)燕學:禍起蕭牆(B)勤揚:朽木糞牆(C)承家:兄弟鬩牆
16.「客夜聞此，說不出的酸楚！」這種心境不相近於下列何者？(A)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船(B)劍外忽傳收冀北，初聞涕淚滿衣裳(C)不知何處吹蘆管？一夜征人盡望鄉(D)日暮鄉關何處是？煙波江上使
17.鳥一文中，以「我愛鳥」三個字作為開頭，最後以「再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠裡的小鳥兒了，但是我不忍看」作為結尾，營造出何種效果？(A)加強描繪對於鳥已被捕捉殆盡的痛心之感(B)呼應前文，
18.「剩下的盡是佐料肉汁滲入湯頭的濃郁香味。」上述文句屬於「判斷句」，下列何者與之相同？(A)田野間散發著剛犁出的新泥被細細攪碎的氣味(B)白花花的菅芒不是單純的觀眾或聽眾(C)四處都有寒風戲耍時爭
19.「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如菊以□□為知己，梅以□□為知己，竹以子猷為知己，蓮以□□為知己，桃以避秦人為知己。」（張潮 幽夢影）請從參考選項中，依序選出最適合填入文中缺空處
20.下列選項「 」中的字音寫成國字後，何者字形前後相同？(A)「ㄙㄠ」人墨客／「ㄙㄠ」首弄姿(B)「ㄘㄢˋ」亮冬陽／璀「ㄘㄢˋ」2前程 (C)「ㄑㄩ」寒除臭／並駕齊「ㄑㄩ」(D)騰「ㄋㄨㄛˊ」空隙／
21.「移情作用」是指將自身的感受投注在另一個人、事、物上，例如：「天空不要為我掉眼淚」，即是將人內心的愁苦，投注在天氣現象上。下列何者也使用了相同的手法？(A)我孑然走在這條路上，整條路散發著孤獨而
22.「竹性直，直以立身。君子見其性，則思中立不倚者。」（白居易養竹記） 白居易由竹子的秉性正直 ，引發君子正直無私，不趨炎附勢的聯想，由此可知，竹子與蓮花的何種特質最為相近？(A)出淤泥而不染(B)
23.「掐自己一下，體會到別人的痛。」這句話是在說明什麼？(A)試著體會他人的痛苦，才能夠學會不再自私(B)提醒人要隨時注意自己的健康狀況(C)對待他人能夠真誠無偽，人生才能更美好(D)不懂得感恩的人
24.「你問我立場，沉默地／我望著天空的飛鳥而拒絕／答腔，在人群中我們一樣／呼吸空氣，喜樂或者哀傷／站著，且在同一塊土地上／／不一樣的是眼光，我們／同時目睹馬路兩旁，眾多／腳步來來往往。如果忘掉／不同
二.題組1：讀完詩作後，將最適當的答案填入中。 帝城（１）春欲暮（２），喧喧（３）車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬直（４）看花數。 灼灼（５）百朵紅，戔戔（６）五束素（７）。 上張幄（８
【題組】26.在本詩中，田舍翁長嘆的原因為下列何者？(A)有錢人家競逐豪奢，社會貧富懸殊(B)花賤傷農，致使花農無以為生(C)有錢人家喜新厭舊，花總初買不久便汰換(D)自家田裡的作物，經濟價值沒有牡丹
題組2 【題組】28.下列有關曝晒級數「高量級」與「過量級」的比較，何者說明最符合本表內容？(A)高量級的「紫外線指數」範圍較過量級來得大(B)高量級的「晒傷時限」較過量級延長約十分鐘(C)高量級須待
【題組】29.根據本表，下列敘述何者錯誤？(A)曝晒級數在中量級（含）以下，即紫外線指數５（含）以下，不須採取防護措施(B)紫外線指數達到７時，未採取防護措施者，曝晒時間不宜過久，應以三十分鐘為限(C
1.下列「 」中的注音寫成國字，何組字形相同？(A) 放手一「ㄅㄛˊ」／「ㄅㄛˊ」取同情 (B) 香氣「ㄌㄧㄠˊ」繞／天地「ㄌㄧㄠˊ」闊(C) 「ㄉㄢˋ」盡援絕／肆無忌「ㄉㄢˋ」 (D) 胸懷坦「ㄉㄤ
2.中文的世界裡有許多「一字多音」情況，下列「 」中字，何組讀音相同？(A) 喜不自「勝」／名「勝」古蹟 (B) 「翹」首盼望／箇中「翹」楚(C) 「悶」不吭聲／消愁解「悶」 (D) 「暈」頭轉向／月
3.「吳敏顯，宜蘭縣人，民國三十三年生。政治作戰學校畢業，曾任教師、《聯合報》萬象版主編，退休後專事寫作。吳敏顯長期居住宜蘭，熟悉當地風土人情。早期創作以散文為主，作品深具農村氣息，風格溫潤。近年來開
4.根據〈鳥〉一文，判斷作者對於鳥的感受何者正確?(A) 「牠像虹似地一下就消逝了，牠留下的是無限的迷惘。」──鳥快速離去的原因讓作者感到迷惑不解(B)「不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚