8.關於〈愛蓮說〉一文的解讀,下列何者錯誤?(A) 〈愛蓮說〉是一篇藉詠物以言志的議論文(B) 文字簡潔,層次分明,描述人和植物的密切情誼(C) 藉著比較菊、牡丹和蓮的形象,說明隱士、世人和君子的人格
9.「菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。」關於作者對這三種花的評論,下列同學發表的意見何者正確?(A) 佳佳:菊花代表遠離世俗,獨善其身的隱士(B) 小姵:牡丹代表出手闊綽,樂善
10.下列文句「 」中的字,詞性的說明何者正確?(A) 牠「倏地」振翅飛去──形容詞(B) 「特別」乾淨特別藍的天空──副詞(C) 等到旭日高升,市聲「鼎沸」──動詞(D) 小貓先是「賊賊」地瞇著眼睛
11. 下列文句,前後文意的關係,何者說明正確?(A) 水陸草木之花,可愛者甚蕃──因果關係(B) 不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉──並列關係(C) 牠像虹似的一下就消逝了,牠留下的是無限的迷
12.〈鳥〉一文中提到:「胳膊上架著的鷹,……哪裡有半點瞵視昂藏的神氣?籠子裡的鳥更不用說,……鳥到了這種地步,我想牠的苦悶,大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅;牠的快樂,大概是僅優於在標本室裡住著罷?」依
13.「早先留在腳掌的傷痕,無論是朽木上鐵釘刺的,泥地裡碎玻璃割傷的,海灘貝殼劃破的,其他蟲豸蚊蚋叮螫的,早已被一雙又一雙軟硬不同的鞋墊給磨平。但陽光持有照妖鏡,一旦光腳丫攤在他面前,絲毫遮掩不了曾經
15.在愛蓮說一文中,作者將蓮的特質與君子的特質相結合,以達到其頌揚的目的。下列同學將蓮與君子特質的組合,何者錯誤?(A) 小宇:「濯清漣而不妖」象徵君子清廉公正,不循私舞弊(B) 阿柔:「出淤泥而不
16.「無論走到哪裡,都應該記住,過去都是假的,回憶是一條沒有盡頭的路,一切以往的春天都不復存在,就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現實。」(馬奎斯〈百年孤寂〉)作者用這段文句主
(二)木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。──翁森〈四時讀書樂.冬〉【題組】19.本詩描寫冬季讀書之樂趣,以
【題組】20.閱讀本詩之後,可以推論作者冬天讀書最大的樂趣為何?(A) 欣賞自然風景,在廣闊天地間自在閱讀(B) 燈下高歌吟頌,在斗室中盡情放飛自我(C) 烹茶小酌怡情,於四壁書海中盡情遨遊(D) 體
【題組】21.根據本詩內容判斷,其寫作順序為下列何者?(A) 點出樂趣→讀書心境→自然景象 (B) 自然景象→讀書心境→點出樂趣(C) 自然景象→點出樂趣→讀書心境 (D) 讀書心境→自然景象→點出樂
1.下列「」中的字,何組讀音完全相同?(A)上「行」,出中渭橋/以為「行」已過/聽其言觀其「行」 (B)延尉奏「當」/銳不可「當」/直截了「當」(C)「 屬 」 之 廷 尉 /僚「屬」/所言句句「屬」
2.下列「」中的字形,何組完全相同?(A)敦品「ㄌ一ˋ」學/再接再「ㄌ一ˋ」/雷「ㄌ一ˋ」風行 (B)「ㄋ一ˋ」名信函/親「ㄋ一ˋ」稱呼/銷聲「ㄋ一ˋ」跡 (C)古蹟斑「ㄅㄛˊ」/極力辯「ㄅㄛˊ」/「
3.下列「」中的字,何組意思相同?(A)「固」不敗傷我乎/「固」執己見/「固」有道德 (B) 捨舟就「輿」/乘鑾「輿」,備法駕/乘「輿」馬驚 (C)「是」法不信於民也/廷尉當「是」也/有為者亦若「是」
4.有關〈張釋之執法〉一文文意說明,下列選項何者正確?(A)「法者,天子所與天下公共也」:符合「法律不外乎人情」的思想 (B)「廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重」:最能說明「執法者是天下的規準
5.有關〈張釋之執法〉一文的敘述,下列選項何者正確?(A)漢文帝情緒的變化是:驚嚇→大怒→平和(B)張釋之的判決因時制宜,就地正法,態度從容,是執法者的最佳典範 (C)從「見乘輿車騎即走耳」可以看出,
6.下列選項「當」字詞性與其意義的配對,何者正確?(甲)廷尉奏「當」(乙)乃「當」之罰金(丙)一人犯蹕,「當」罰金 (丁)廷尉「當」是也(A)甲丙同,乙丁同 (B)甲丁同,乙丙同(C)甲乙同,丙丁同(
7.有關〈王藍田食雞子〉一文的敘述,下列選項何者正確?(A)全文寫作採用先評論再敘述(B)以「食雞子」貫串全文,故著墨甚多(C)「使安期有此性,猶當無一豪可論,況藍田耶?」暗示王安期其實是一無可取的(
8.有關《史記》一書的敘述,下列選項何者正確?(A)《史記》是中國紀傳體、通史之祖,「四史」之首 (B)以事件發生的時間順序,來編撰及記述歷史,開創傳記文學先河 (C)全書一百三十篇,共分五種體例。其
9.下列選項「」各佳句之運用,何者不正確?(A)再聰明的人,也不應該驕傲自滿,因為「智者千慮,必有一失」 (B)為人只要真誠,自能感動他人,為人敬仰。所謂「不鳴則已,一鳴驚人」是也 (C)「忠言逆耳,