38.「某心理學家讓兩組學生看同一張人像，對第一組說：『他是罪大惡極的罪犯。』對第二組說：『他是一位科學家。』當請學生描述照片中的人時，第一組學生說：『深陷的雙眼顯現出他充滿仇恨，突出的下巴證明他在犯
39.「文學雖然具有普遍性，但因讀者體驗的不同而有變化，讀者倘若沒有類似的體驗，它也就失去了效力。」根據這句話，作者認為文學的普遍性要有效力，前提最可能是下列何者？ (A)讀者與作者有相同的喜好 (B
40.「宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：「今日病矣，予助苗長矣！」其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也。助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。
【題組】42.西江月這闋詞的敘述，下列何者正確？ (A)內容描寫春景 (B)「舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見」一句帶有「驚喜」的感覺 (C)表達關心農事及懷念家鄉的心情 (D)上片偏重視覺的摹寫，下片偏
【題組】44.關於本文的分析，下列敘述何者正確？ (A)藉由作者與婦人的對話，呈現兩人各與周遭環境是否融為一體之別 (B)藉由描摹桐花與婦人之美，兩相映照，因此引出作者暗暗嫉妒之情 (C)以敏銳的視覺
【題組】50.根據本文，關於徐霞客遊記與其他晚明文人遊記的比較，下列敘述何者錯誤？ (A)二者皆有因景而生、繁華夢醒的末代感傷 (B)二者皆為旅遊風氣之下的產物，遊必有記 (C)前者主人翁常涉險阻，後
3.下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)獨占「ㄠˊ」頭／「ㄠˊ ㄠˊ」待哺(B)振筆「ㄐㄧˊ」書／若「ㄐㄧˊ」若離(C)如「ㄌㄩˇ」薄冰／劍及「ㄌㄩˇ」及(D)事有「ㄒㄧ」蹺／「ㄒㄧ」落
4.良馬對一文中，「介而馳，初不甚疾」的「介」本義是鞍甲，在此指披上鞍甲，作動詞用。下列「 」中的字，何者的用法不是將名詞轉作動詞？(A)「鞭」數十，驅之別院 (B)足「履」平地(C)「苦」其心志 (
5.下列文句，何者用字完全正確？(A)他年僅十七，卻才華洋溢屢有創新作品發表，令人由衷佩服 (B)涉事未深的年青人，因一時貪婪，被人利用，成為詐騙集團中的待罪羔羊 (C)我雖資質駑頓，但只要我比別人更
6.考前複習時，老師在黑板上出了七題字詞解釋，並抽出七位同學回答，請問哪些同學的答案正確？ 幽助：動心忍性―動搖心意，壓抑本性。桑原：「褫」鞍甲―卸下藏馬：日「啗」芻豆―吃飛影：足苦「躓」焉―疲累牡丹
基礎修辭7.下列有三個缺空處，請依視覺.聽覺.觸覺的順序，填入適當的句子﹕「江南的秋也是會來臨，草木凋得慢，依然翠綠，□。□，□，秋的意境與姿態，總嘗不透，看不飽。」(甲)走在街上，清涼的空氣挨上了臉
8.「人無遠慮，必有近憂」中，用「遠」.「近」的對比，強調思慮的重要，這是使用「映襯」的技巧。下列何者未使用相同的修辭技巧？(A) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者(B)戰士軍前半死生，美人帳下猶歌
基礎文意9.「終日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分」一詩意旨與下列何者相似？(A)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章 (B)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月 (C)屋漏偏逢連夜雨，
10.關於孟子的生於憂患死於安樂一文，下列何者說明不符合其所欲表達的意義？(A)以六個歷史人物的事蹟，印證「殷憂啓聖」的道理(B)「入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡」與「死於安樂」互相呼應(C