17. 〈國家語言發展法〉將國家語言列為國民教育各階段的部定課程，根據《十二年國民基本教育課程綱要》，除了閩南語、客語、原住民族語之外，國家語言還包括哪些語言為部定課程？(A)新住民語、臺灣手語 (B
18. 臺北市的兒童不會或拙於臺灣閩南語的比較多，因此，臺語教師除了課堂語言使用臺語教學以外，下列四個教學主張，何者最不可採納？(A)應該堅持臺語的立場，不論年級，鼓勵學生在臺語裡避免夾雜國語來說話。
20. 指正學生臺灣閩南語的語言錯誤，不免要對語詞、語句加以說明，使其獲得判斷能力。因此，你對於「惡馬惡人騎」這一句話的教導，認為何種解說最佳？(A)想要制服凶險的事物，需要練就凶險的手段。(B)制服
21. 進食的「動作」，臺灣閩南語不說不寫為「吃」，而要說並寫為「食」。如果學生問為什麼？教師應該如何回答？下面四組回答的話語，哪一個比較好？(A)通常學生只要簡單的答案，不會要求解說，因此應該說教育
24. 「文化中心歡迎天然劇團遠路來訪」這一句話中的「迎」、「然」兩字都是陽平調，而兩字的聲母和韻母，採用教育部公布的臺灣羅馬字音標，應該標注為？(A)ing、len (B)ging、jian (C)
26. 以臺語傳統囡仔歌為例，對於民間文藝作品「囡仔歌最好的發展」這個議題，下面哪一個建議最好？(A)囡仔歌原本稱為唸謠，是從念謠中選出來作為語文教學的材料，因此最好不要配樂，維持唸謠的方式才是正確的
27. 作為教師，不免要為學生修改語句或文章。如果要為臺灣閩南語「甲三塊銀提互我」這句話進行修改，下面四個修改例子，哪個最好、最道地？(A)共三箍銀提互我 (B)共三箍銀摕予我 (C)提三箍銀予我 (
29. 下列哪一組標音是錯誤的？(A)父老 hū-ló / 養老 ióng-ló (B)下水 hē-suí / 下願 hē-guān(C)到今 kàu-tann / 今仔 tann-á (D)割香 k
32. 以下佗一个閩南語俗諺是「被動句」？(A)坐予正，得人疼。 (B)樹頭徛予在，毋驚樹尾做風颱。(C)收瀾收予焦，予你生一个有?脬。 (D)好心予雷唚。臺北市 111 學年度公立國民小學教師聯合甄