6. 選項內底的漢字，佗一个有無用教育部推薦的用字？ (A)這項生理風險真懸，你毋通無斟酌想就潦落去 (B)這款藥仔抹落去，真緊就會退癀矣 (C)我去清田溝，無細膩煞落湳 (D)雄雄落雨閣無位通覕雨，
7. 請揀出漢字tsham羅馬字lóng無毋著ê選項： (A)阮阿公是青草仔的博士博。Guán a-kong sī tshenn-tsháu-á ê pho̍ k-sū-pho̍ k. (B)人生憾憾
9. 請揀出台語「共」的用意tsham「共房間摒摒咧」的「共」sio-siâng的選項： (A)共伊鬥做 (B)彼項代誌伊共我講矣 (C)你莫去共伊 (D)共伊放袂記 試題公告 僅供參考 第 2 頁，
12. 關係台語的親人稱呼佮華語意思配對，揀出有毋著的選項： (A) āu-tsik／丈夫的弟弟 (B) ē-ûn／後輩、晚輩 (C) bú-kū-kong／奶奶或是外婆的兄弟 (D) sió-tsí
16. 有關植物台語語詞的kué-seh，揀出有毋著的選項： (A) kàu-tsuí／指果物成熟 (B) kiānn-tsâng／指以棵做單位的樹木、花果、蔬菜等植物長得枝繁葉茂 (C) oo-áu
18. 有關台語文融入華語文領域教學，請揀出台語文有毋著的選項： (A)你怎麼那麼不識趣，不曉得人家在生氣。／Lí ná ē hiah gām, m̄ tsai-iánn lâng teh siū-k
19. 有關台語文融入「社會」領域教學，請選出台語漢字kap羅馬字lóng正確的選項： (A)做人愛守本份，才會當佇社會上共人徛起。Tsò-lâng ài siú pún-hūn, tsiah ē-t
20. 有關台語文「聆聽」主題的評量，佗一个選項是第一學習階段等級A的評量標準？ (A)能聽懂稍繁複的言談 (B)能聽懂稍繁複的言談或言外之意 (C)能辨認常用字詞中難度較高的語音 (D)能辨認字詞中
23. 「________，做老師的哪會驚學生問問題咧？」請問空格仔內用佗一句俗語上適當？ (A)若願做牛，免驚無犁通拖 (B)做鬼搶無銀紙 (C)做戲悾，看戲戇 (D)做草笠毋驚日曝，做鱟桸毋驚湯燙
27. 下底佗一句俗語的漢字佮臺羅拼音攏是著的？ (A)大人愛趁錢，囡仔愛過年。Tuā-lâng ài tàn-tsîn, gín-á ài kuè-nî. (B)袂食五日節粽，破裘毋甘放。Buē t
28. 若欲共臆謎猜融入閩南語文教學做文學素材，下底佗一句的謎底有「聽電話用會著的人 體器官」？ (A)兩支烏矸仔貯烏棗，日時開，暝時鎖 (B)頂石硩下石，會生根袂發葉 (C)一欉樹仔兩片葉，越來越去